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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Carta di Milano: un sfida che non si può perdere

Con questo articolo ha inizio la collaborazione con Tuttoscuola.com del prof. Sergio Sgorbati, professore emerito di Botanica presso l’Università di Milano Bicocca. Negli ultimi vent’anni della sua attività accademica si è occupato di studi sulla biodiversità ed agrobiodiversità delle piante, compiendo analisi  genetiche su specie spontanee rare  e su varietà colturali a rischio di estinzione. […]

Dal Progetto School Suite del 2006 al Progetto ERACLITO: una classe 3.0 a Bologna

Voler toccare con mano l’evoluzione della didattica in una classe digitale, oggi non è più un problema, c’è l’Aula Eraclito: classe 3.0 realizzata nell’Istituto Comprensivo 9 di Bologna. Il 7 e l’8 maggio 2015,  sarà possibile visitarla e conoscerne il funzionamento. Know K. dopo quasi dieci anni, riparte dalla scuola di Bologna, per parlare di […]

Intesa Miur-Anpi per celebrazione 25 Aprile

E’ stato siglato questa mattina al Senato il Protocollo di intesa fra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Anpi, Associazione Nazionale Partigiani d’Italia.  L’accordo, firmato dal Ministro Stefania Giannini e dal Professor Carlo Smuraglia, Presidente Nazionale Anpi, punta a promuovere e sviluppare progetti didattici nelle scuole per divulgare i valori della Costituzione repubblicana e gli ideali […]

La costruzione dell’identità nel bambino

Riceviamo e volentieri pubblichiamo l’email di Maurizio Parodi sullo sviluppo dell’identità nel fanciullo. Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com. ————— Identità e uniformità “Le finalità della scuola devono essere definite a partire dalla persona che apprende, con l’originalità […]

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