Tuttoscuola: Senza categoria

Condividi su Facebook Condividi su Twitter

Senza categoria

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Senza categoria: Altre Notizie

Altri dalla categoria

Come coinvolgere gli studenti in un apprendimento attivo

di Laura Fagioli e Valentina Girolimetti Quando la matematica, soprattutto negli istituti professionali, è una materia imposta, “subita” dagli studenti? Non possiamo obbligarli ad essere interessati, ma possiamo presentare un problema più o meno vicino a loro e stimolare la curiosità. Il TEAL ci viene in aiuto. Un’attività TEAL, acronimo per Technology Enabled Active Learning (apprendimento attivo […]

Giudizio Universale: fai scoprire i segreti della Cappella Sistina ai tuoi studenti

Debutta domani, 15 marzo “Giudizio Universale. Michelangelo and the Secrets of the Sistine Chapel”, lo spettacolo prodotto da Artainment Worldwide Shows con la consulenza scientifica dei Musei Vaticani, all’Auditorium Conciliazione di Roma. Protagonista assoluta è la Cappella Sistina. Uno dei luoghi più incredibili della storia dell’arte mondiale è al centro di uno spettacolo che nasce […]

Leggere per costruire versi: ‘Il gabbiano Jonathan Livingston’

di Didatticare

Unità di apprendimento di Italiano per la classe terza di Angelamaria Fiorillo Compito unitario Dopo aver riconosciuto e analizzato alcuni elementi linguistici che caratterizzano il ritmo del testo e lo stile di scrittura (il campo semantico, i tempi verbali, la parola saporita), creare un dossier di parole saporite e utilizzarle per scrivere versi. Competenza Leggere, comprendere […]

Forgot Password