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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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2a edizione del premio ‘Inventiamo una banconota’ di Bankitalia

La Banca d’Italia e il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, con la collaborazione del Ministero degli Affari Esteri, hanno indetto la 2° edizione del Premio per la Scuola “Inventiamo una banconota”. Il Premio è una delle iniziative per portare i nostri ragazzi ad un livello di comprensione dei meccanismi economici e finanziari sulla […]

Piano nazionale per la musica

Alfabetizzazione musicale già dalla scuola dell’infanzia, potenziamento alle medie degli indirizzi musicali, ampliamento dei licei musicali a livello territoriale, reintroduzione dell’educazione musicale in tutte le tipologie di scuola Superiore. Sono alcuni degli interventi proposti nel Piano nazionale per la musica (“Musica nella scuola per la formazione del cittadino”) presentato a Roma dal Comitato nazionale per […]

Il 15/10 iniziativa Legambiente ‘Vado a scuola in bus, a piedi, in bici’

Da settembre a giugno, tutte le mattine migliaia di studenti e genitori si muovono disordinatamente verso una medesima destinazione: la scuola. Nonostante l’86% delle famiglie italiane abiti a meno di un quarto d’ora a piedi dagli istituti scolastici, sono almeno dieci milioni le persone che scelgono di percorrere il tragitto in automobile. Per questo motivo […]

Il progetto ”Nutrirsi di paesaggio” del FAI per gli studenti

Il FAI – Fondo Ambiente Italiano presenta, con il sostegno di Ferrero, il progetto “Nutrirsi di paesaggio”, che intende offrire a docenti e studenti un percorso formativo per avvicinare e sensibilizzare gli studenti al tema della tutela del paesaggio quale “…territorio espressivo di identità, il cui carattere deriva dall’azione di fattori naturali, umani e dalle […]

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