Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Scopri il Parco Natura Viva: un’esperienza educativa che combina apprendimento, emozione e crescita personale, per studenti di tutte le età. PERCHÉ SCEGLIERE IL PARCO NATURA VIVA PER LA TUA CLASSE? Esperienza educativa completa: ogni proposta è studiata per integrare e ampliare il curriculum scolastico, offrendo strumenti didattici efficaci e coinvolgenti.Coinvolgimento emotivo e pratico: le attività […]
Il bioparco ZOOM offre percorsi educativi tematici per la gita scolastica delle scuole primarie, secondarie e dell’infanzia: un’aula a cielo aperto dove imparare dalla natura, per la natura. ZOOM Torino è il primo bioparco immersivo d’Italia, 160.000 mq all’aria aperta in cui conoscere oltre 300 animali, tra cui lemuri, giraffe, leoni, ippopotami, gibboni e tigri, […]
Giornata grigia e piuttosto piovosa, una mattina trascorsa fuori dall’aula. Un gruppo di alunni si avvia con passo svelto e con ombrelli colorati aperti per le vie della città. Tante chiacchiere lungo la strada bagnata, qualche saluto alla gente che si incontra, brevissime soste per guardare qua e là. Questa classe dell’IC “Tito Speri” centro […]
Un viaggio d’istruzione deve avere come obiettivi imprescindibili garanzia di serenità e qualità di contenuti. Quando si tratta dei nostri bambini e ragazzi, non ci si può accontentare di niente di meno. Grazie alla costante attenzione ai cambiamenti, al dialogo costruttivo con insegnanti e famiglie, all’ascolto di sempre nuovi bisogni nel mondo della scuola e […]
La rilevazione dei processi di apprendimento può avvenire sostanzialmente secondo due modalità: attraverso l’osservazione dell’allievo/a in situazione, ovvero durante le attività scolastiche; attraverso modalità di autovalutazione o di valutazione tra pari, ovvero situazioni nelle quali l’allievo/a è sollecitato a verbalizzare la propria esperienza di apprendimento e, quindi, a renderla analizzabile da parte dell’insegnante. È importante […]
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