
Aprea

Aprea (FI): bene le lauree abilitanti

Luci e ombre del decreto sostegni bis

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“In questi giorni di sospensione delle attività didattiche anche le scuole paritarie stanno facendo la loro parte” – dichiara l’On. Valentina Aprea, Responsabile del Dipartimento Istruzione di Forza Italia – e aggiunge: “Come larga parte delle scuole statali, anche le scuole paritarie stanno garantendo la continuità didattica attraverso modalità online e vicinanza alle famiglie e […]
“Davvero molto possono fare i docenti delle scuole di ogni ordine e grado e delle Università in questo momento in cui siamo in piena emergenza sanitaria determinata dal coronavirus”. È quanto dichiarano le onorevoli Aprea e Saccani Jotti di Forza Italia in merito alla adozione della didattica a distanza da parte delle scuole e delle […]
L’Università degli Studi eCampus presenta congiuntamente – all’interno della propria rassegna editoriale – due libri dedicati al mondo dell’apprendimento e delle nuove tecnologie, alla luce di passaggi generazionali epocali: “Senza Maestri. Storie di una generazione fragile” (Rubbettino, 2019, 126 pagine) di Anna Ascani, Vice Ministra dell’Istruzione e “La scuola dei Centennials” (Egea, 2019, 184 pagine) […]
La sede romana dell’università telematica e-Campus (via Matera 18) ospita uno stimolante incontro tra due parlamentari impegnate sui temi dell’innovazione educativa, Anna Ascani del Partito Democratico, attualmente sottosegretaria al MPI, e Valentina Aprea, deputata di lungo corso di Forza Italia, che rappresenta come capogruppo in commissione Cultura. L’incontro, moderato dal direttore di Tuttoscuola Giovanni Vinciguerra, […]
L’ex ministro Fioramonti, che è forse rimasto troppo poco tempo a viale Trastevere per avere piena consapevolezza della complessità e dei tempi lunghi delle innovazioni di tipo ordinamentale, dopo aver abbandonato la guida del Ministero riteneva comunque di aver ormai vinto la sua scommessa sulla reinterpretazione in chiave ecologico-ambientalista dell’educazione civica. Ne aveva parlato a […]
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