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Forte di Bard, sul filo della storia tra musei, mostre e percorsi guidati
Il Forte che osò sfidare Napoleone Bonaparte è oggi il principale polo culturale della Valle d’Aosta. Raggiungibile a piedi o con tre ascensori panoramici gratuiti, offre un’ampia offerta di laboratori e attività didattiche modulabili a seconda del grado di scuola e dell’età degli alunni. L’offerta permanente è ricca di proposte: il Museo delle Alpi, percorso […]
Insegna ai tuoi alunni a elaborare una scrittura creativa
di Martina Bocchi Le attività proposte richiedono agli studenti di mettersi alla prova nell’elaborazione creativa di testi che non solo appartengono ad un genere letterario specifico, l’epica, ma testimoniano l’esigenza dell’uomo, di un’epoca lontana, di identificarsi in un modello da imitare nella propria. Attraverso lo studio del mondo eroico antico, le civiltà orientali e greco- […]
Citè des Sciences et de l’Industrie, dove i tuoi alunni possono connettere neuroni ed emozioni
Situata nel cuore di un lussureggiante parco di 55 ettari, Cité vi attende per vivere esperienze assolutamente uniche. Attività, giochi, scenografie realistiche, animazioni e tanto altro ancora. Dispositivi sempre all’avanguardia e ludici vi aspettano per farvi innamorare della scienza. In sospeso tra passato e futuro, Cité vi consente di rivivere le grandi sfide dell’umanità e […]
Interpreta con i tuoi alunni il rapporto tra le trasformazioni sociali e la famiglia
di Martina Bocchi Attraverso l’analisi di documenti di vario genere, gli alunni individuano le trasformazioni della famiglia in Italia durante il Novecento e vengono guidati nella comprensione dei nessi di causa/effetto che esistono nei fenomeni sociali. Lavorando in gruppi di apprendimento, gli alunni ripercorrono la storia della famiglia a partire dagli inizi del Novecento quando […]
Realizzare la transcodifica di un testo epico
Unità di apprendimento di Italiano classe prima di Elisabetta Conti Compito unitario. Riconosciuta la specificità di un brano di epica, individuate alcune procedure narrative appropriate realizzare una transcodifica. Competenza. Scrivere testi di forma diversa. Obiettivi disciplinari. Leggere testi letterari di vario tipo e forma individuando tema principale e intenzioni comunicative dell’autore. Obiettivi formativi. L’alunno: identifica […]
