Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Ampie vetrate per catturare la massima luce, grande uso del legno e pareti colorate che riproducono i disegni realizzati appositamente dai bambini per la loro scuola. È il nuovo istituto elementare di Montelupo Fiorentino, un edificio a impatto zero, realizzato dall’amministrazione comunale secondo i criteri di edilizia sostenibile, che sabato 7 settembre il ministro dell’Ambiente […]
IPad, Blog, Forum, app, iTunes: sono mezzi oramai sdoganati nella vita di ogni giorno, sempre più multimediale. E anche se è difficile immaginarli in classe, sono diverse le scuole che li hanno adottati nonostante la crisi. Esistono nel nostro Paese realtà molto proiettate sulle nuove tecnologie, tanto da essere andate ben oltre gli e-Book – […]
Ancora molto utilizzato per segnare compiti, frasi e dediche dei compagni, il diario resiste all’avvento del digitale almeno tra i più giovani: considerando complessivamente scuole medie e superiori, tre studenti su quattro lo utilizzano per trascrivere i compiti assegnati. Il numero è ancora maggiore se si considerano solo gli studenti delle medie, mentre alle superiori […]
Prosegue anche per l’anno scolastico 2013/14 il progetto ‘Natura che cura: il Medico racconta’, rivolto alle ultime classi delle scuole elementari e alle classi delle medie inferiori giunto ormai alla IV edizione consecutiva. Scopo dell’iniziativa, ideata dall’Associazione medica italiana di omotossicologia (Aiot) e alla quale possono aderire le scuole richiedendo una lezione gratuita, è offrire […]
“L’e-book rappresenta una grande rivoluzione sia per l’insegnamento che l’apprendimento. Ho già programmato conferenze nazionali su questo tema. Bisogna discutere dei contenuti, degli strumenti, delle nuove materie. Il passaggio al digitale va fatto bene e con la massima apertura, non possiamo imporre un unico software“. Il ministro dell’Istruzione, Maria Chiara Carrozza, in un’intervista a Famiglia […]
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