Dibattito
Dottorato di ricerca: evitare derive economicistiche
Riforma Buona Scuola: servono altri 42 decreti ministeriali per applicare i nuovi decreti delegati
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Quanto è difficile il lavoro del Presidente della Repubblica italiana oggi? Lo hanno chiesto a Sergio Mattarella gli studenti di sette Istituti secondari superiori di tutta Italia che lo hanno incontrato al Quirinale lo scorso 11 ottobre, presente il ministro Bussetti. Erano i giorni delle polemiche nazionali e internazionali sul DEF (Documento di Economia e […]
La vasta letteratura sul pensiero di Antonio Gramsci, che raggiunse il suo apice nei due decenni successivi alla pubblicazione dei Quaderni del carcere(1948-1951, seguiti poi da edizioni critiche), ma che ha continuato ad ampliarsi sia in Italia sia, più recentemente, nel mondo anglosassone, si arricchisce ora di un’opera specificamente dedicata all’intenso rapporto che l’intellettuale e […]
Durante il convegno sulla dispersione scolastica dello scorso 2 ottobre in cui si sono discussi i dati dell’ultimo dossier di Tuttoscuola, “La scuola colabrodo”, il Presidente della Commissione Cultura, Scienza ed Istruzione della Camera dei Deputati, Luigi Gallo, è intervenuto per primo condividendo l’allarme lanciato da Tuttoscuola sulla gravità del fenomeno della dispersione, particolarmente grave […]
Lo scorso 5 ottobre si è celebrata la Giornata mondiale degli insegnanti promossa dall’UNESCO “per riconoscere e valorizzare il ruolo e l’importanza degli insegnanti per il benessere, la convivenza e il progresso democratico dei popoli”. In Italia l’evento ha sempre ricevuto una modesta attenzione dai sindacati, ma un po’ di più forse da parte dell’Aimc […]
Dispersione scolastica/2 Durante il convegno “La scuola colabrodo: ridurre la dispersione è possibile”, in particolare l’ex ministra Valeria Fedeli (PD) e la deputata e responsabile scuola di FI Valentina Aprea hanno espresso nel dibattito che si è tenuto presso l’Istituto Leonardo Da Vinci di Roma valutazioni convergenti sulla necessità di migliorare la qualità e l’equità […]
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