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L’Invalsi potrebbe integrare e approfondire l’indagine L’indagine internazionale dell’Ocse sull’insegnamento e l’apprendimento (Teaching and Learning International Survey – TALIS) è una rilevazione internazionale su larga scala sugli insegnanti, sui dirigenti scolastici e sull’ambiente di apprendimento nelle scuole i cui dati relativi al 2018 sono stati pubblicati nei giorni scorsi. La precedente edizione era stata realizzata […]
Sul sito dell’OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) sono disponibili i risultati dell’indagine internazionale sull’insegnamento e l’apprendimento TALIS (Teaching and Learning International Survey) per il 2018. Un rilevamento effettuato con l’obiettivo di acquisire informazioni, comparabili a livello internazionale, sulle pratiche didattiche dei docenti e sulla loro formazione e preparazione iniziale, sull’ambiente scolastico, […]
La trattativa con il Governo sul reclutamento dei precari e l’accesso a un percorso abilitante speciale si è conclusa positivamente nella serata dello scorso 11 giugno. Al termine dell’incontro è stata firmata un’intesa unitariamente dalle organizzazioni sindacali con il ministro dell’Istruzione, Marco Bussetti. L’accordo prevede una procedura riservata e semplificata che dà accesso al 50% […]
Passato e futuro/1 Nel mese di giugno del 2018, a governo giallo-verde appena insediato, lo storico ed editorialista del Corriere della Sera Ernesto Galli della Loggia pubblicò sul quotidiano milanese una ‘lettera sulla scuola’, intitolata “Cattedre più alte per tutti i professori”, con la quale invitava il ministro dell’istruzione del ‘governo del cambiamento’ a dimostrare davvero la volontà […]
Una verifica delle capacità psico-attitudinali dei docenti nella fase d’ingresso al sistema e anche nel corso della carriera. La ipotizzò circa quindici anni fa Giuseppe Bertagna, l’esperto che per conto dell’ex ministro Moratti indicava le linee principali di innovazione di quella riforma. Non se ne fece niente per varie ragioni, tra cui, non ultima, l’opposizione […]
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