didattica
Dallo scarabocchio al disegno
I ‘grandi insegnanti’ non insegnano, danno l’esempio
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Unità di apprendimento di Italiano classe prima di Elisabetta Conti Compito unitario. Riconosciuta la specificità di un brano di epica, individuate alcune procedure narrative appropriate realizzare una transcodifica. Competenza. Scrivere testi di forma diversa. Obiettivi disciplinari. Leggere testi letterari di vario tipo e forma individuando tema principale e intenzioni comunicative dell’autore. Obiettivi formativi. L’alunno: identifica […]
Scuola digitale/1 Nei giorni scorsi Paolo Ferri, docente di tecnologie didattiche, teoria e tecnica dei nuovi media all’università Bicocca, uno dei più noti esperti consultati dal Miur nella scorsa legislatura per la predisposizione del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD), ha lanciato un forte allarme sulla sorte dello stesso piano sostenendo in un documentato articolo pubblicato sul sito […]
Unità di apprendimento di Storia per la classe terza di Chiara Napoli Compito unitario. Attraverso l’analisi di documenti individuare le trasformazioni della famiglia in Italia durante il Novecento; usando il programma C Map Tools, realizzare una mappa concettuale che le metta in relazione con i mutamenti socio-economici. Competenza. Selezionare e organizzare le informazioni. Obiettivi disciplinari. Analizzare […]
di Martina Bocchi A differenza di quanto avviene per altre discipline, nella ricerca storica e nella storiografia il tempo non ha mai un valore assoluto, ma è sempre un tempo datato, che si colloca sulla freccia del tempo. A volte succede che gli studenti lamentino poco interesse per lo studio della storia, reputando questa disciplina […]
di Carla Sacchi La seconda lingua comunitaria, introdotta come esperienza nuova nella classe prima, dovrebbe muoversi per esperienze di “fare con la lingua” per permettere un apprendimento motivato e per assecondare la naturale attitudine alla comunicazione. L’ausilio dell’elemento ludico, in particolar modo in una fase iniziale, diventa molto utile per la costruzione di un repertorio […]
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