8 febbraio: esperti nazionali distaccati 10 febbraio: borse di studio per orfani e figli vittime terrorismo10 febbraio: Giornata del Ricordo10-16 febbraio: scadenze amministrative 19 febbraio: domande di mobilità8 febbraio: esperti nazionali distaccatiIl MIUR, su indicazione del Ministero degli Affari esteri, comunica che la Commissione europea invita a presentare candidature per posti di esperti nazionali distaccati […]
I dati sul grado di istruzione degli italiani rilevati dal censimento 2001 (www.istat.it) ed elaborati da Tuttoscuola riservano molte sorprese, come capita, ad esempio, tra i 7,7 milioni di giovani di età compresa tra i 20 e i 29 anni.
Quasi un terzo di loro (31,71%) si è accontentato della licenza media e non […]
A noi sembra che questa impostazione, volta a “salvare” il maggior numero possibile di “istituti” anche a costo di snaturarne l’identità, finisca per non risolvere i problemi e per scontentare tutti. Meglio sarebbe cercare una soluzione che rispetti la storia e la vocazione dei due sottosistemi, e ne valorizzi le migliori caratteristiche.
E se […]
Destino infelice quello della filosofia, prima illusa e sedotta dalla prospettiva di comparire nei piani di studio di tutti i licei, e soprattutto di espugnare il fortino afilosofico dei licei tecnologici, e poi delusa e abbandonata nell’ultima versione dei quadri orari dei tecnologico (diventati ben otto: che bottino di cattedre sarebbe stato)!
Così, nel breve […]
La Flc-Cgil ha analizzato le possibili ricadute del decreto sulla scuola secondaria sugli organici affermando tra l’altro che la perdita negli istituti professionali potrebbe andare dalle 39.000 alle 48.000 cattedre. Come si arriva a queste cifre catastrofiche?
Il calcolo è fondato sull’ipotesi (che però è tutta da dimostrare) che l’intera istruzione professionale di Stato, […]
La soluzione più semplice, e più corrispondente allo spirito della legge 53, sarebbe stata quella di costruire i due sottosistemi, quello dell’istruzione e quelle dell’istruzione e formazione professionale, a partire dalle due aree nelle quale si è storicamente distribuita la domanda sociale di istruzione secondaria nella scuola italiana, quella dei licei e quella degli istituti […]
Il dibattito sulla riforma del secondo ciclo è in pieno corso, e riserva qualche sorpresa. Al centro del dibattito sta sempre il destino dell’istruzione tecnica, frequentata attualmente da più di un terzo degli studenti italiani, contesa tra chi la vorrebbe licealizzare e chi la vorrebbe, al contrario, professionalizzare, o per meglio dire rilanciare nella sua […]
Come si uscirà dalla situazione di grande tensione e incertezza determinatasi nelle scuole coinvolte nell’operazione “secondo ciclo”? E fino a che punto il dibattito tra le forze politiche, all’interno e all’esterno della maggioranza, e quello in corso nel mondo della scuola, alimentato dai sindacati, potranno modificare le decisioni che il governo è chiamato a prendere […]
L’uomo della strada forse valuta il grado di cultura degli stranieri dalla loro capacità di capire o comunicare nella nostra lingua; può quindi capitare che dal livello di comprensione e uso della lingua italiana si deduca il grado di istruzione dello straniero.
Non vi sono elementi che comprovino questa superficiale valutazione, ma i dati che […]
Con l’ingresso in extremis dei Trasporti, gli indirizzi del Liceo tecnologico sono diventati 8. Almeno sulla carta, tenendo conto anche di una serie di opzioni interne, tutta l’attuale istruzione tecnica industriale si può riconoscere in uno degli indirizzi previsti nella bozza di decreto sul secondo ciclo predisposta dall’Ufficio legislativo del Ministero.
Lo stesso si […]
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