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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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#OttobreEdufin2020: presentazione del ‘Mese dell’educazione finanziaria’

Giovedì 1 ottobre 2020 alle ore 15.00, si terrà online l’evento di lancio della terza edizione del ‘mese dell’educazione finanziaria’, promosso dal Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria – Edufin.  Quest’anno le iniziative del ‘Mese’ saranno per lo più online. Il programma e gli obiettivi di questa Terza edizione del […]

Laboratori per bambini: una domenica a Ostia antica

Prima della riapertura delle scuole, domenica 13 settembre 2020, il Parco archeologico di Ostia antica offre due laboratori didattici alle famiglie con bambini d’età compresa tra 6 e 11 anni: i laboratori sono gratuiti e i bambini non pagano l’ingresso al Parco. Per iscriversi ai fantastici laboratori di Ostia antica è essenziale che i genitori […]

LIVE MUSME: il Museo che propone visite guidate interattive in diretta

Nell’attuale situazione di emergenza dovuta all’evoluzione del COVID-19, i Musei e le Istituzioni stanno scoprendo nuove modalità e forme di fruizione della cultura.   L’innovativo MuSMe, il Museo di Storia della Medicina di Padova, che coniugando storia e tecnologia racconta il percorso della Medicina da disciplina antica a scienza moderna, è stato il primo museo […]

Scuola, una questione di tempi. Il doppio break

di Gianluca Pasquali Nel corso di questo nuovo anno scolastico presso la scuola San Francesco – delle suore Francescane Alcantarine – di Roma è stato introdotto un orario con doppio break. Il doppio break nasce da una riflessione sui tempi attentivi dei bambini e sulla necessità di “cambiare aria” degli insegnanti. «Nei bambini della nostra […]

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COSMIicf: una piattaforma per progettare l’inclusione

L’Ufficio Scolastico Ambito Territoriale di Milano insieme alI’I.C.S. Bonvesin de la Riva di Legnano, in qualità di C.T.S. (Centro Territoriale di Supporto e di ricerca didattica e di sperimentazione), ha promosso nuove procedure per l’integrazione dei servizi sul tema dell’inclusione degli alunni con disabilità e ha definito modelli innovativi per l’utilizzo condiviso di risorse e […]

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