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Unità di apprendimento: accogli gli alunni con giochi matematici
Di Diana Cipressi Un progetto di accoglienza, pensato come un momento di condivisione di attività laboratoriali ludico-didattiche destinate ad alunni di ordini diversi di scuola, sarà predisposto attraverso un ambiente di apprendimento riflessivo, motivante e rassicurante. Attraverso questa unità di apprendimento gli alunni della scuola secondaria di primo grado potranno consolidare le abilità acquisite aprendosi […]
Come scegliere e organizzare una gita scolastica
Quanto è importante oggi nella formazione, nell’apprendimento, in definitiva nel percorso scolastico di uno studente la possibilità di conoscere nuove realtà, di misurarsi con esperienze di vita differenti, di visitare musei, città lontane, addirittura paesi stranieri? Le persone non fanno i viaggi, sono i viaggi che fanno le persone, scriveva Steinbeck. La gita scolastica in […]
Ritorno a scuola: un’UDA per accogliere la tua terza media (con un occhio alle linee guida per l’orientamento)
Titolo: A journey of self-discovering Competenze– Competenza multilinguistica– Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare Compito autenticoRealizzare una personal qualities card, creando un proprio avatar con bitmoji, corredato da un audio, che si inserisca in una sezione dell’e-portfolio[1]. Obiettivi di apprendimento– Leggere brevi storie, semplici biografie e testi narrativi più ampi in edizioni graduate […]
Math in Progress, insegna la matematica tra numeri e giochi
Presentiamo il progetto Math in Progress, una sperimentazione di didattica laboratoriale in matematica realizzata da una rete di scuole del primo ciclo della Provincia di Lodi con il supporto dell’Ufficio Scolastico Territoriale. Il progetto è stato seguito per il segmento della formazione docenti da Formath Project di Bologna e per il coordinamento complessivo da Roberta […]
Scuola, una questione di tempi. Il doppio break
di Gianluca Pasquali Nel corso di questo nuovo anno scolastico presso la scuola San Francesco – delle suore Francescane Alcantarine – di Roma è stato introdotto un orario con doppio break. Il doppio break nasce da una riflessione sui tempi attentivi dei bambini e sulla necessità di “cambiare aria” degli insegnanti. «Nei bambini della nostra […]