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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Costituzione: un’attività per ricostruirla insieme ai tuoi studenti

di Didatticare

Unità di apprendimento di Cittadinanza per la classe terza di Elisabetta Conti Compito unitario Dopo aver svolto un’analisi approfondita del testo della Costituzione rapportandolo con la realtà attuale, la classe si cimenta nella riscrittura di alcuni articoli e nella elaborazione di una presentazione multimediale del lavoro svolto destinata al sito della scuola. Competenza Riconoscere e rispettare […]

Moda, facciamola a scuola in un’unità di apprendimento

di Didatticare

Unità di apprendimento di Francese per la classe secondadi Marina Bruno Compito unitario Costruire una piccola sfilata di moda fatta di immagini multimediali e non in cui viene illustrata la moda lanciata dal famoso stilista francese. Competenza Progettare Obiettivi d’apprendimento – Trovare informazioni specifiche in materiali di uso corrente– Descrivere persone, luoghi e oggetti famigliari. […]

Recitare al museo, a Torino c’è MuseiAmo

La conservazione del bene culturale e la creazione di un patrimonio artistico comune: sono questi i principi ispiratori di MuseiAmo, , il percorso di visite guidate teatrali a cura di ART.Ó e Oikos Teatro che – tra aprile e giugno – toccherà diversi musei torinesi. Prima tappa domenica 2 aprile al MUSLI di Via Corte […]

Inclusione: un’unità di apprendimento per collaborare e partecipare

di Didatticare

 Unità di apprendimento di Educazione fisica per la classe terzadi Laura Noborri Compito unitario in situazione Sperimentare in coppia situazioni di disabilità attraverso la preclusione degli organi sensoriali principali. Rielaborare le proprie emozioni e descrivere il proprio vissuto attraverso un tema. Competenza Collaborare e partecipare. Obiettivi di apprendimento Applicare schemi e azioni di movimento per risolvere in […]

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