Tuttoscuola
Esame di maturità: un rito che è un’opportunità
La scuola che stressa. Un nuovo webinar di Tuttoscuola
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In una intervista a Il Fatto quotidiano, il ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina, a poche ore dalla rottura sindacale sul confronto per i concorsi scuola che l’hanno sorpresa (“quello di ieri era un tavolo tecnico in cui avevamo accolto gran parte della richiesta. Ho letto con sorpresa della minaccia di mobilitazione”) è ritornata, tra le altre […]
La nomina dei vertici del Ministero dell’istruzione (Tuttoscuola ne ha dato notizia per prima: https://www.tuttoscuola.com/bruschi-e-boda-al-vertice-del-ministero-istruzione/ ), con Max Bruschi al Dipartimento per l’Istruzione e Formazione e Giovanna Boda al dipartimento della Programmazione, Risorse umane e finanziarie, rappresenta una buona notizia per chi aspetta i nuovi concorsi, perché fa uscire dallo stallo la complessa macchina ministeriale. […]
Attraverso una metodologia di lavoro che prevede un mix di azioni di capacity building e di processi di riorganizzazione in rete degli sportelli e delle modalità di offerta dei servizi esistenti, il progetto intende migliorare la capacità, in termini di efficacia, efficienza ed economicità, degli attori pubblici che operano a livello locale, di garantire servizi […]
A caldo, subito dopo il giuramento, la neoministra Lucia Azzolina si è ben guardata dal mettere l’accento sulla questione delle insufficienti risorse economiche del Ministero, la cui mancata soluzione era stata alla base delle dimissioni del suo predecessore Lorenzo Fioramonti: “La scuola italiana funziona. Va migliorata, ma non stravolta. La scuola ha bisogno di cura, […]
La ricerca internazionale, quella accademica ma anche quella più empirica collegata alle grandi indagini comparative come quelle dell’OCSE e della IEA, è concorde nell’individuare nella qualità delle competenze possedute dagli insegnanti il fattore che incide di più sulla qualità dei risultati raggiunti dagli studenti: più del numero di alunni per classe, più della disponibilità di […]
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