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Più di 6 milioni di italiani verranno colpiti dall’influenza. Il ruolo di docenti e famiglie nel caso di alunni malati: lettera di un’insegnante
Isolato a Parma il primo virus dell’influenza stagionale in Italia. Alla stima dei futuri malati bisogna aggiungere altri 8 milioni di cittadini che contrarranno gli altri virus simil-influenzali. La stagione dell’influenza si sta per aprire, quella in cui tanti bambini al mattino vengono portati in classe ammalati o che hanno bisogno della somministrazione di farmaci particolari. Quale responsabilità […]
Salva precari: ancora nessun accordo tra MIUR e sindacati. Prossimo incontro martedì, 1° ottobre
Ancora nessun accordo sul salva precari tra MIUR e sindacati. L’incontro dello scorso 25 settembre tra il ministro dell’Istruzione, Lorenzo Fioramonti, e le associazioni sindacali ha portato a un nulla di fatto, tanto che la riunione è stata aggiornata ad oggi, 26 settembre, ma si è comunque conclusa in un nulla di fatto. Il confronto di […]
Giornata Europea delle Lingue: tra quiz e tandem linguistici, come imparare le lingue straniere
Incoraggiare ad imparare più lingue e promuovere la diversità linguistica per una migliore comprensione interculturale: con questo scopo ogni anno il 26 settembre si celebra la Giornata Internazionale delle Lingue, su iniziativa del Consiglio d’Europa. Per l’occasione, Cambridge Assessment English ha raccolto alcuni consigli per imparare e rinforzare una lingua straniera. In primo luogo, è […]
Migliorare le capacità di problem solving: la prospettiva di ‘speranza’ e Mind Lab
di Michele Visentin* E’ possibile non solo progettare contesti di apprendimento che potenzino soft skill ma anche validare le metodologie che dichiarano di focalizzarsi sullo sviluppo di competenze procedurali inerenti l’elaborazione della conoscenza? A partire da questo interrogativo, la prof.ssa Annamaria Ajello, presidente INVALSI, ha offerto interessanti spunti di riflessione intervenendo al convegno Mind Lab lo […]
Legge 104: un insegnante part time può fruire dell’intero permesso mensile?
In qualità di D.S.G.A. di un Istituto di Istruzione Superiore mi trovo a gestire la seguente situazione. Un docente con contratto a tempo indeterminato in regime di part time verticale, con una articolazione del proprio orario di insegnamento su 3 giorni alla settimana, chiede, per assistere il figlio disabile in situazione di gravità, di fruire […]