educazione civica
Educazione Civica: sarà inclusa nel colloquio dell'esame di maturità
Educazione civica, al via oggi ciclo di quattro incontri online per sostenere l’attuazione delle Linee guida in vista del prossimo anno scolastico
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Venerdì 18 ottobre 2019. Sono appena passate le ore 18.00. Urla improvvise scuotono l’incedere tranquillo della sera dentro la Basilica di San Pietro in Vaticano. Follia di un giovane. Armato di coltello, semina il panico davanti al Baldacchino del Bernini. Inveisce scompostamente (presumibilmente in tedesco) contro la Chiesa. Ci si domanda se tale ennesimo episodio […]
Di Giuseppe Adernò Mentre il MIUR prepara le Linee guida per l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica, si propone alle scuole di mettere in atto l’avvio di un portfolio di documentazione e di competenze del senso civico scaturito dalle opportunità formative che la scuola offre ai propri studenti e sarebbe auspicabile che tali opportunità fossero destinate agli […]
PCTO (ex ASL)/2 Le Linee guida, come mostra l’imponente numero di norme citate nelle premesse del Decreto n. 774 che le accompagna (una quarantina), non nascono nel vuoto: esse anzi si pongono in continuità con una fitta rete di riferimenti giuridici che vanno dalla legge n. 53/2003 (riforma Moratti), un cui decreto legislativo (n. 77/2005) […]
Costruiamo insieme la nuova educazione civica/2 L’articolo 3 della legge n. 92 “Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica” individua un ampio (e forse eccessivo) elenco di tematiche che sintetizziamo di seguito: Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell’Unione europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell’inno nazionale; Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile; educazione alla […]
Costruiamo insieme la nuova educazione civica/3 Tra le tante tematiche previste e proposte dalla nuova educazione civica, la legge riserva un posto di riguardo per l’educazione alla cittadinanza digitale. L’articolo 5 dispone infatti che “Nel rispetto dell’autonomia scolastica, l’offerta formativa prevede almeno le seguenti abilità e conoscenze digitali essenziali, da sviluppare con gradualità tenendo conto […]
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