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Aule sempre più vuote: quel metodo quantitativo che perde di vista la qualità

Obbligo del rilevatore di impronte: i costi per le scuole

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In occasione di Parma 2020 – Capitale Italiana della Cultura, la città emiliana ospiterà la mostra interattiva “Noi, il cibo, il nostro Pianeta: alimentiamo un futuro sostenibile” promossa da Fondazione Barilla. Un percorso multimediale per far nascere un senso di cittadinanza attiva e una crescente consapevolezza verso un futuro sostenibile, attraverso la comprensione del modo […]
Innovare, coinvolgere e crescere: sono queste le parole d’ordine di Acer Innovative School, nato per supportare le scuole nella creazione di nuove metodologie di apprendimento basate sull’utilizzo degli strumenti digitali. Lo sappiamo: il modo di interagire, socializzare e lavorare delle persone cambia velocemente, creando un sistema di valori completamente nuovo per i leader del futuro. […]
L’HIV fa ancora molta paura. Specie tra le nuove generazioni. Basti pensare che molti, dovendo associare una parola al termine HIV/AIDS indicano – subito dopo “malattia”, “virus”, “sesso” – proprio il sostantivo “paura”, qualcuno addirittura “morte”. È quanto emerge dalle risposte dei 5534 ragazzi – tra gli 11 e 25 anni – interpellati nell’ambito di […]
Di Franco Lorenzoni Una scuola che ricerca è una scuola in cui le domande si moltiplicano, una scuola in cui bambini, ragazzi e tutti noi docenti ci mettiamo costantemente in gioco. Una scuola in cammino, dunque, che pur avendo un orizzonte di riferimento, nessuno sa in anticipo con precisione quale sarà la strada che imboccheremo. […]
Rendicontazione sociale/2 Senza dubbio l’attività di rendicontazione impegna la comunità scolastica a riesaminare le scelte effettuate alla luce degli esiti delle azioni concretizzate. Di conseguenza essa orienterà anche le scelte future, da assumere con senso di responsabilità e con la consapevolezza di essere in relazione sinergica con la più ampia comunità territoriale e nazionale e […]
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