
insegnanti

Storie di insegnanti nella rubrica di Piero Damosso su RAI Uno

Fedeli: 'Dobbiamo dare più valore (anche economico) a tutte le figure del mondo scuola'

La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Dall’esperienza di Focus Junior che da anni entra nelle scuole con i suoi kit didattici, che incontra le classi in redazione e che con gli eventi sul territorio parla a insegnanti, bambini e genitori, è nata l’idea di dar vita a Focus Scuola come rivista di servizio ai docenti. Il nuovo mensile a marchio Focus […]
Questioni strutturali del sistema educativo/1 Se invece si vuole alzare lo sguardo si possono vedere importanti questioni, almeno tre, ormai divenute strutturali per il nostro sistema, che potranno condizionarne lo sviluppo e la qualità e dalle quali dipendono anche diversi interventi sul piano didattico, organizzativo e del lavoro. La prima viene posta dalle numerose analisi […]
Diventa sempre più esigente il mondo del lavoro che ricerca sempre più figure specializzate ormai in quasi tutti i settori. Per questo motivo, diventa quindi fondamentale farsi trovare pronti ed in possesso delle giuste competenze e conoscenze, diventa necessario farsi trovare pronti con una preparazione adeguata e, soprattutto mirata alle nuove esigenze del mercato. Dopo […]
“Deve essere chiaro che respingiamo l’equivalenza tra la valutazione di sistema e valutazione degli apprendimenti e che alla scuola militante non è possibile imputare responsabilità che sono esclusivamente di una politica miope che ha pensato solo a tagliare le risorse per l’istruzione”. Il commento della Flc Cgil intende mettere gli insegnanti, soprattutto quelli del Sud, al […]
Chiamata diretta addio/3 In un sofferto e raffinato articolo scritto per il sito dell’ANP del Lazio, e che Tuttoscuola.com ha pubblicato in anteprima ( https://www.tuttoscuola.com/domande-inutili/) grazie alla cortese disponibilità del presidente dell’Associazione, Mario Rusconi, il preside Antonino Petrolino, dirigente storico dell’ANP fin dalla sua fondazione, si interroga sulle ragioni per le quali si è parlato […]
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