
didattica a distanza

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Di Roberto Franchini Pubblichiamo di seguito una nuova parte del documento di Franchini “Una crisi da non sprecare. Partire, invece che ri-partire”. La scuola italiana prima del COVID-19 stava strenuamente resistendo al cambiamento, arroccata sul suo tradizionale compito di alfabetizzazione, e dunque incline a difendersi dai pericoli del digitale, salendo sui bastioni della disciplina e […]
Tra i tanti cambiamenti e innovazioni necessitati dal Covid rientra anche l’inedita esperienza di circa 200 assemblee sindacali on line tenutesi in tutto il Paese lo scorso 13 maggio, su iniziativa di FLC CGIL, CISL SCUOLA, UIL SCUOLA, SNALS CONFSAL e GILDA UNAMS. Avvalendosi di piattaforme informatiche pensate per le riunioni di lavoro, o per […]
È in corso sulla rete, ma in misura minore anche sulla carta stampata (vedi l’articolo di Alberto Asor Rosa su Repubblica), una furibonda contesa tra i sostenitori e i detrattori della didattica a distanza (DaD), vista dai primi come un’anticipazione della scuola futura e dagli altri come l’annuncio della sua morte. In realtà dietro questa […]
È forse presto per valutare quanto l’emergenza legata all’epidemia di coronavirus possa rendere ancora più grave il fenomeno della povertà educativa. Comincia ad occuparsene e a preoccuparsene un rapporto di Save the Children, di cui Tuttoscuola ha dato notizia nei giorni scorsi, intitolato “Riscriviamo il Futuro. L’impatto del Coronavirus sulla povertà educativa”. Un sondaggio online […]
#UnaScuolaPiùBellaDiPrima È convinzione sempre più diffusa che dopo il Coronavirus nulla sarà come prima. Anche nella scuola. Tuttoscuola avvia un progetto formativo che rappresenta un tentativo di fornire un supporto agli insegnanti che desiderano ripartire, dopo questo momento particolare di emergenza, verso un’idea di scuola “più bella di prima”, perché più consapevole e più ricca, rendendo […]
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