Dibattito
Maturità 2019: la storia è un bene comune. L’Italia che non vuole perdere la memoria
Educazione civica: ma l’educazione digitale è prioritaria
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Uno o due ministeri?/2 Le opportunità che si aprono per il nuovo MPI tutto ‘scolastico’ e per la nuova ministra Lucia Azzolina sono assai diverse da quelle che il ministro Gaetano Manfredi cercherà di cogliere sul versante dell’Università e Ricerca: per il MUR il problema fondamentale è e sarà quello finanziario, che dovrà essere gestito […]
Se nel 2017 la parola chiave del Rapporto Censis fu ‘rancore’ e nel 2018 ‘cattiveria’, quella proposta per il 2019 dal Centro guidato da Giuseppe De Rita è ‘incertezza’, che rappresenta lo stato d’animo con cui il 69% degli italiani guarda al futuro (76% nel ceto popolare). È questo stato d’animo, dovuto anche all’instabilità e […]
Che fine hanno fatto i duemila posti a tempo pieno annunciati un anno fa dall’allora vice-prenier Luigi Di Maio in occasione dell’approvazione della legge di bilancio 2019? Difficile dimenticare la sua dichiarazione, paradigmatica di quella sorta di “marketing politico” in voga in questi anni: «D’ora in poi, in tutte le scuole elementari italiane ci sarà […]
Rendicontazione sociale/1 L’autonomia delle istituzioni scolastiche è in primo luogo responsabilità rispetto alla quale gli attori professionali della scuola sono chiamati al controllo del perseguimento degli obiettivi formativi, non più legato soltanto all’agire didattico ma rispetto anche a tutte le variabili esterne ed interne all’istituto scolastico. L’idea di fondo è un puntuale accertamento dei risultati […]
Lorenzo Fioramonti, a differenza del suo predecessore Marco Bussetti, che si considerava un tecnico (oltretutto proveniente dall’amministrazione scolastica) prestato alla politica, ha una concezione eminentemente politica del suo ruolo di ministro dell’Istruzione, come ha avuto modo di dimostrare sostenendo apertamente lo sciopero studentesco per il clima anche attraverso l’esposizione sul balcone del Miur di uno […]
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