

BRUNO LORENZO CASTROVINCI
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Il ritorno degli ingegneri: la formazione tecnica in Italia e il futuro dell’ingegneria

Gestione della classe, un approccio responsabile e consapevole

Il modello MTC (Multiplication Tables Check) come strumento di innovazione educativa

L’orientamento nel primo ciclo: mini guida pedagogica per scelte consapevoli e crescita autonoma

Strategie didattiche innovative: l’arte dell’interleaving

L’IEA TIMSS, risultati globali e focus sui paesi asiatici (che sono i migliori)

Verso un sistema unico di valutazione, una proposta per l’uniformità nella scuola italiana

L’impatto delle emozioni sui processi cognitivi nello studio della matematica
