
tecnologia

Scuola digitale: è tra docente e tecnologica la sfida decisiva

Stem: 25mila studenti ai laboratori di scienze e tecnologia. Il 60% sono ragazze

La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
di Orazio Branciforti Le Indicazioni Nazionali sottolineano che l’accostarsi in modo attivo e operativo a situazioni o fenomeni oggetto di studio rappresenta il riferimento costante per la didattica della tecnologia in quanto combina la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti originali. Un laboratorio di ceramica è ben in linea con le Indicazioni, suscita sicuramente […]
Unità di apprendimento di Tecnologia per la classe prima di Luigi D’Elia e Marcello Naimoli Compito unitario Per la sistemazione delle conoscenze, realizzare uno spieghevole, considerando i dati acquisiti, gli strumenti logici utilizzati durante il percorso dell’U.d.A. Competenza Ricavare dalla lettura e dall’analisi di testi, tabelle e informazioni sui beni o sui servizi disponibili sul mercato, in modo […]
Secondo il più recente report Eurydice, il CLIL si sta espandendo in tutta Europa. Un precedente report della Commissione europea ha messo in evidenza i vantaggi del CLIL per gli studenti e per gli insegnanti. Per esempio, la sua introduzione nel programma scolastico italiano ha portato a un enorme miglioramento nelle pratiche didattiche e ha aperto un mondo di […]
La piattaforma Dislessia 2.0, lanciata in occasione del World Dyslexia Awareness Day del 5 ottobre 2017, è il primo progetto digitale nel nostro paese che valorizza l’innovazione tecnologica per affrontare il grande tema della dislessia. Al progetto, nato da un’idea di Fondazione TIM, hanno collaborato l’Istituto Superiore di Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, l’Associazione Italiana Dislessia, in accordo con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e […]
Esperienza realizzata in una classe seconda della scuola primaria nel corso di quest’anno scolastico da Monica Procopio Competenze Competenze sociali e civicheImparare ad imparareCompetenza digitale Compito unitario Organizzazione di una caccia al tesoro per orientarsi nello spazio vissuto utilizzando in modo appropriato gli indicatori topologici, dopo aver realizzato un percorso che ha portato alla rappresentazione […]
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