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Lo sboom di nascite dellultimo quinquennio e gli effetti sulla scuola
L’Istat ha confermato ufficialmente, pochi giorni fa, il pesante calo di nascite anche per il 2013 (quinto anno consecutivo di depressione demografica), come Tuttoscuola aveva già segnalato alcune settimane fa (si veda l’analisi del numero 636 del 3 giugno 2014 di TuttoscuolaNEWS), lanciando l’allarme sui conseguenti effetti di possibile pesante riduzione delle classi (e degli […]
La Francia boccia le bocciature? Polemiche antiche e nuove opportunità
Il dibattito in corso in Francia sull’opportunità di abbandonare il tradizionale modello valutativo centrato su conoscenze misurate con prove rigide, a scadenze fisse, fin già dalla scuola primaria, ricorda in parte le discussioni svoltesi in Italia negli anni settanta dello scorso secolo quando i voti furono sostituiti dalle schede di valutazione personalizzate (legge n. 517/1977). […]
Posti in più per aumento di alunni? Nellinfanzia no: il numero di bambini è in calo
Tra le ragioni del parere negativo espresso dalla Conferenza Unificata sulle dotazioni organiche della scuola statale per il 2014-15, oltre alla valutazione critiche sulla distribuzione dei posti di sostegno, vi è stata anche quella relativa al mancato adeguamento dei posti all’aumento della popolazione scolastica.
Di questa questione si è fatto portavoce il sindaco di […]
Il 70% dei genitori sceglie una scuola dellinfanzia FISM
Nel corso del congresso della Federazione Italiana Scuole Materne (Fism), in programma a Roma (Domus Mariae, Palazzo Carpegna, via Aurelia 481 Roma) dal 18 al 21 giugno il presidente dell’Ipsos, Nando Pagnoncelli, illustrerà i dati di una ricerca sulle scuole dell’infanzia paritarie Fism, dove emerge come sia fortissima la motivazione dal punto di vista dei […]
Uno street game per trovare una motivazione per continuare gli studi
È ‘Il fantasma solitario’, uno dei 4 giochi didattici interattivi realizzati nell’ambito del progetto europeo Leonardo Code Red sulla sperimentazione di strumenti innovativi per motivare i giovani a rischio di abbandono scolastico e formativo a cui hanno partecipato la Provincia di Parma, la Nottingham Trent University (Regno Unito), l’ong Greenhat Interactive, l’Universita’ di Atene (Grecia) […]