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Il corso si propone di formare i docenti all’uso consapevole dei chatbot e degli strumenti di IA generativa più utili per costruire materiali didattici: dalla creazione di storie interattive alla generazione di immagini, dalla sintesi vocale alla realizzazione di libri digitali. Gli strumenti non vengono utilizzati direttamente dai bambini, ma dall’insegnante, per creare percorsi didattici finalizzati a stimolare lo stupore, l’esplorazione e il pensiero creativo nei propri alunni. Parallelamente verrà fornita l’impalcatura metodologico-didattica da cui partire per impiegare l’IA in modo funzionale al raggiungimento degli obiettivi didattici.

Grazie alla metodologia di lavoro proposta sarà possibile sperimentare l’applicazione di strategie accattivanti  in grado di stimolare la motivazione e di generare nei propri allievi meraviglia, esplorazione, elaborazione e collegamenti tra varie parti di un contenuto didattico oggetto di insegnamento.

A partire da diverse tipologie di “HOOK”- “AGGANCI DIDATTICI” verranno forniti esempi di applicazione dell’IA per catturare l'attenzione degli studenti, stimolare la loro curiosità e motivarli verso l'argomento trattato. Affianca il percorso formativo un set di risorse didattiche: da esempi di UdA alla raccolta calibrata di prompt, fino a schede e strumenti di lavoro.

Un approccio strutturato che guida all’acquisizione delle conoscenze di base sull’IA fino alla progettazione  di massima di Unità di Apprendimento STEAM integrate. Il docente non impara soltanto “come usare uno strumento”, ma acquisisce un metodo replicabile per costruire materiali che stimolino il pensiero critico e creativo attraverso l’Intelligenza Artificiale. La proposta formativa parte dalla convinzione che l’IA possa diventare una risorsa preziosa nella didattica della scuola primaria, purché utilizzata con consapevolezza, creatività e attenzione alla sicurezza dei bambini.

DESTINATARI

• Il corso è rivolto ai docenti della Scuola Primaria (classi I-V). Non sono richieste competenze pregresse nell’uso dell’Intelligenza Artificiale.

OBIETTIVI

• Acquisire metodologie di lavoro per superare l’uso strumentale dell’IA verso una progettazione didattica consapevole, secondo l’approccio delle 5 fasi: Hook, Esplorazione, Trasformazione, Collegamento, Output.

• Conoscere i principali strumenti di IA generativa utili per costruire percorsi e materiali didattici da proporre in classe.

• Sperimentare attività laboratoriali di storytelling, creazione visuale e audio per la scuola primaria.

• Progettare Unità di Apprendimento STEAM integrate con l’IA, finalizzate a stimolare il pensiero critico e creativo.

• Valutare criticamente i contenuti generati dall’IA e garantire sicurezza e privacy degli alunni.

Struttura e programma del corso 

Percorso online in sincrono composto da 4 webinar in diretta da 2 ore ciascuno in modalità sincrona e a carattere laboratoriale. Al termine del percorso saranno disponibili le registrazioni delle lezioni con le rispettive slide.

Il percorso si svolgerà da marzo a giugno 2026.

Nel corso dei webinar verranno trattati i seguenti argomenti:

▶️ [DATA DA DEFINIRE] 2026 ore 17-19 - Modulo 1. Introduzione all’IA e Storytelling

• Elementi di base dell’Intelligenza Artificiale e riferimenti metodologici per applicazioni nei contesti didattici: come funziona, le 5 fasi che ne guidano le applicazioni e le strategie che le caratterizzano.

• Come funziona il chatbot più diffuso per la costruzione di attività didattiche: ChatGPT in azione, dalla creazione dell’account docente al primo prompt, fino alla struttura RCTF (Ruolo, Contesto, Task, Formato).

• Le regole d’oro per l’uso sicuro dell’IA: privacy, account docente, verifica degli output, supervisione.

▶️ [DATA DA DEFINIRE] ore 17-19 - Modulo 2. Immagini e Personaggi

• Come funziona la generazione di immagini con l’IA: differenze tra prompt testuali e visuali, panoramica degli strumenti disponibili.

• Ideogram in azione: dalla creazione dell’account all’esplorazione dell’interfaccia, fino alla scrittura del primo prompt e all’esplorazione degli stili (cartoon, acquerello, fumetto).

• Attività laboratoriale: come creare personaggi visivi per le storie e generare immagini.

▶️ [DATA DA DEFINIRE] ore 17-19 - Modulo 3. Audio e Libri Digitali

• Dal testo alla voce: introduzione alla sintesi vocale con l’IA e scelta delle voci per i personaggi delle storie.

• Book Creator in azione: come creare un account Education, i passi da fare per creare un libro digitale, come aggiungere testo, immagini e audio.

• Attività laboratoriale: a partire da esempi di storie fornite dal docente, il gruppo sperimenta come assemblare immagini e audio in un libro digitale completo.

▶️ [DATA DA DEFINIRE] ore 17-19 - Modulo 4. STEAM e Progetti Finali

• STEAM e Intelligenza Artificiale: come l’IA si collega a ogni disciplina, esempi concreti per la primaria.

• Esempi di Unità di Apprendimento: presentazione e analisi di 3 UdA complete con struttura e fasi

• Attività laboratoriale: progettazione di una Mini-UdA personalizzata utilizzando la traccia fornita dal docente con condivisione finale.

METODOLOGIA

Il corso integra interventi con esemplificazioni pratiche e adotta una metodologia a carattere laboratoriale basata sull’approccio delle 5 fasi, che struttura l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nella pratica didattica in modo progressivo e replicabile. I contenuti vengono affrontati attraverso momenti espositivi brevi, finalizzati a fornire il quadro concettuale, seguiti da dimostrazioni pratiche in tempo reale e da attività laboratoriali guidate in cui i partecipanti sperimentano direttamente gli strumenti. 

L’insegnante è il mediatore: non si insegna ai bambini a usare l’IA, ma si forma il docente affinché acquisisca un metodo di lavoro per costruire Unità di Apprendimento e materiali che stimolino l’esplorazione, lo stupore, il ragionamento e il pensiero creativo. Attraverso l’esperienza diretta nella costruzione dei contenuti, il docente stesso interiorizza la metodologia e sarà in grado di replicarla autonomamente.

È prevista una misura di accompagnamento attraverso un forum dedicato, dove i partecipanti potranno condividere i propri lavori, porre domande e ricevere feedback dal docente tra un incontro e l’altro, senza sovraccarico di lavoro.

MATERIALI DIDATTICI

Al termine del percorso, ciascun partecipante riceverà un pacchetto completo di risorse didattiche:

• Esempi di Unità di Apprendimento: 3 UdA complete, pronte per l’uso in classe, che illustrano come integrare l’IA nella progettazione didattica STEAM.
• Schede per l’uso degli strumenti: guide operative per ChatGPT, Ideogram e Book Creator, con istruzioni passo-passo per l’insegnante.
• Strumenti di lavoro per l’insegnante: modulo per il consenso dei genitori, checklist per la sicurezza dell’IA, le 7 regole d’oro per l’uso sicuro dell’IA a scuola, esempi di prompt efficaci, organizzati per tipologia di attività didattica, template per creare una Mini-UdA.
• Slide delle presentazioni: materiali utilizzati durante ciascun incontro.
• Strumenti di valutazione: rubrica di valutazione applicabile a tutte le UdA del pacchetto.
• Materiali per gli allievi: modello di scheda per la creazione di un personaggio con Ideogram.

ESPERTI

▶️ Prof. Alex Munteanu

Docente di lingua inglese presso il Liceo STEAM International di Rovereto (TN), con specializzazione in metodologie CLIL e integrazione delle tecnologie digitali nella didattica. Formatore accreditato con esperienza pluriennale nella conduzione di corsi di formazione per docenti su Intelligenza Artificiale applicata all’educazione, progettazione didattica innovativa e preparazione alle certificazioni Cambridge. Collabora con Tuttoscuola come esperto di IA e didattica, progettando percorsi formativi che coniugano rigore metodologico e innovazione tecnologica.