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Il percorso è acquistabile con Carta del Docente

Il percorso completo comprende 3 pacchetti :

- A spasso con una matita: percorso creativo per i 3 anni (16 videopillole)
- A spasso tra linee e forme: percorso innovativo per i 4 anni (23 videopillole)
- A spasso nel tempo: percorso innovativo per i 5 anni (17 videopillole)

I tre pacchetti sono strutturati in 56 videopillole e compongono un percorso formativo unitario pensato per accompagnare i docenti della scuola dell’infanzia nella progettazione di esperienze didattiche innovative, progressive e interdisciplinari per i bambini di 3, 4 e 5 anni. Il percorso completo integra linguaggi artistici, narrativi, corporei e digitali, offrendo una proposta coerente che valorizza lo sviluppo graduale delle competenze espressive, simboliche, motorie e comunicative.

Il primo corso, dedicato ai bambini di 3 anni, lavora sul segno, sul colore e sulla scoperta attraverso esperienze artistiche, multisensoriali e narrative ispirate al libro Harold e la matita viola. Il secondo corso, pensato per i 4 anni, approfondisce il linguaggio della linea e della forma come strumenti di espressione, esplorazione e racconto, integrando attività grafiche, motorie, artistiche e digitali. Il terzo corso, rivolto ai 5 anni, utilizza invece il tema del viaggio nel tempo per costruire percorsi interdisciplinari che intrecciano narrazione, scoperta storica, arte e tecnologie immersive.

L’integrazione dei tre corsi consente di costruire una proposta didattica verticale per la scuola dell’infanzia, in cui il digitale non è presentato come semplice strumento tecnico, ma come supporto alla creatività, alla documentazione, alla narrazione e alla progettazione di ambienti di apprendimento attivi e inclusivi.

DESTINATARI

Docenti della scuola dell’Infanzia.

DURATA

Durata complessiva: 5 ore circa
Durata di studio stimata: 10 ore circa

OBIETTIVI

- Progettare percorsi didattici interdisciplinari per i bambini di 3, 4 e 5 anni, coerenti con i campi di esperienza della scuola dell’infanzia.
- Integrare linguaggi artistici, narrativi, corporei e digitali in attività educative progressive e inclusive.
- Utilizzare strumenti tecnologici semplici e creativi, come app di disegno, storytelling, animazione, Green Screen e realtà aumentata, in modo significativo e coerente con l’età dei bambini.
- Promuovere nei bambini curiosità, creatività, espressione personale, coordinazione motoria, percezione spaziale e competenze narrative.
- Acquisire modelli concreti di progettazione laboratoriale e di documentazione didattica immediatamente trasferibili in sezione.
- Costruire Unità di Apprendimento inclusive e innovative, capaci di valorizzare l’esperienza, il gioco e la partecipazione attiva.

PROGRAMMA

Struttura del corso

Pacchetto dedicato alla scuola dell’infanzia fruibile in modalità asincrona. Il bundle propone un percorso completo articolato in tre corsi, pensati per accompagnare i docenti nella costruzione di esperienze didattiche differenziate e progressive per le tre fasce d’età della scuola dell’infanzia.

Il primo corso, “A spasso con una matita”, è centrato sulla scoperta del segno, del colore e della narrazione attraverso attività artistiche, motorie e multisensoriali che introducono i bambini più piccoli a un primo utilizzo creativo del digitale.

Il secondo corso, “A spasso tra linee e forme”, sviluppa il linguaggio grafico come esperienza espressiva e cognitiva, proponendo attività che intrecciano gesto, movimento, spazio, arte e strumenti digitali per ampliare le possibilità di rappresentazione e racconto.

Il terzo corso, “A spasso nel tempo”, amplia ulteriormente l’orizzonte progettuale attraverso il tema del viaggio nel tempo, offrendo ai docenti proposte interdisciplinari che collegano immaginazione, scoperta storica e tecnologie narrative e immersive.

Nel loro insieme, i tre percorsi compongono una proposta coerente che accompagna i docenti nella progettazione di attività laboratoriali, inclusive e documentabili, in cui il digitale si integra in modo naturale con l’esperienza educativa.

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI AFFERENTI AI CORSI

Corso 1 – A spasso con una matita: percorso creativo per i 3 anni

- Introduzione al percorso e ai collegamenti interdisciplinari.
- Esperimenti creativi e scientifici sul colore viola.
- Tecniche pittoriche con strumenti e materiali non convenzionali.
- Opere multimateriali per esplorare texture, peso e forma.
- Attività di osservazione e classificazione in sezione e in digitale.
- Collegamenti tra arte e osservazione scientifica attraverso il colore in natura.
- Lettura animata e rielaborazione grafico-pittorica di Harold e la matita viola.
- Prime esperienze di narrazione e documentazione con il Green Screen.
- Creazione di immagini e storie con l’app My Story.
- Giochi motori e attività di coding unplugged.
- Sviluppo di competenze fino-motorie, linguistiche e creative.
- Spunti per la progettazione di una Unità di Apprendimento completa.

Corso 2 – A spasso tra linee e forme: percorso innovativo per i 4 anni

- Presentazione del percorso e collegamenti con i campi di esperienza.
- Scoperta della linea come gesto, direzione e ritmo.
- Attività motorie e grafiche sulle traiettorie.
- Disegno di percorsi con materiali non convenzionali e strumenti digitali.
- Esplorazione di linee, labirinti, collage e costruzioni tridimensionali.
- Passaggio dalla linea alla forma attraverso attività figurative e spaziali.
- Esperienze con macchie, trasformazioni visive e narrazione grafica.
- Uso di app per disegnare, animare e raccontare.
- Attività con Green Screen e drammatizzazione.
- Introduzione all’arte moderna attraverso Mondrian, Mirò e Klee.
- Esplorazione di superfici, materiali e texture.
- Indicazioni per la progettazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari.

Corso 3 – A spasso nel tempo: percorso innovativo per i 5 anni

- Presentazione del percorso e costruzione della macchina del tempo.
- Attività di progettazione e realizzazione con materiali di riciclo.
- Rielaborazione grafica e digitale di oggetti e ambientazioni.
- Creazione di sfide interattive con Keynote.
- Utilizzo della realtà aumentata per esplorare l’era dei dinosauri.
- Animazione di personaggi e creazione di storie con app dedicate.
- Attività narrative sulla preistoria e la scoperta del fuoco.
- Esplorazione dell’antico Egitto con coding unplugged, robotica educativa e Green Screen.
- Esperienze sul Medioevo e sulle tecniche di scrittura.
- Produzione di racconti e illustrazioni nella sezione dedicata alla modernità.
- Trasposizione digitale delle storie e creazione di libri collettivi con Book Creator.
- Indicazioni per una progettazione interdisciplinare centrata su narrazione, scoperta e documentazione.

METODOLOGIE

I corsi adottano un approccio laboratoriale, esperienziale e interdisciplinare. Ogni videopillola propone attività pratiche immediatamente trasferibili in sezione, accompagnate da indicazioni operative per la progettazione didattica.

Le attività valorizzano il learning by doing, il gioco, la narrazione, l’esplorazione e l’integrazione di strumenti analogici e digitali. La documentazione delle esperienze, la costruzione condivisa dei significati e l’uso consapevole delle tecnologie diventano elementi centrali del percorso formativo, offrendo ai docenti una cassetta degli attrezzi completa per rinnovare la didattica della scuola dell’infanzia in chiave creativa, inclusiva e progressiva.

GLI ESPERTI

Giovanna Griffini
Francesca Rossi
Luisella Alevi
Michela Cirelli

I corsi di Teaching Drops sono curati dal team docenti dell’IC “G. Ungaretti” di Melzo, composto da esperti nel settore dell’educazione digitale, con anni di esperienza nella progettazione di contenuti didattici interattivi e percorsi formativi innovativi. L’istituto promuove soluzioni educative che integrano strumenti digitali e metodologie attive per favorire il coinvolgimento, la partecipazione e l’apprendimento degli studenti.