Nuove Indicazioni Nazionali
Nuove Indicazioni Nazionali: via alla consultazione delle scuole. Rivedi il webinar gratuito
Indicazioni Nazionali 2025: nel questionario per le scuole aumenta lo spazio per i suggerimenti
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Oggi pomeriggio, lunedì 30 giugno, dalle 17.00 alle 18.30 (iscrizione gratuita da qui) va in onda sul sito di Tuttoscuola il terzo webinar gratuito dedicato alle nuove Indicazioni Nazionali (o Linee guida), questa volta riferite alle scuole secondarie di secondo grado. L’iniziativa è il frutto di una collaborazione tra tre riviste – Tuttoscuola, Scuola democratica e Nuova Secondaria – intenzionate a […]
Pubblicato il parere del CSPI sullo schema di Regolamento delle nuove Indicazioni per infanzia e primo ciclo. E’ possibile leggerlo qui. “Ringrazio il CSPI per la puntuale opera di lettura del testo delle Indicazioni nazionali e per i suggerimenti contenuti nel parere. Una parte importante delle osservazioni è stata accolta e sarà trasferita nel nuovo testo […]
Dopo la pubblicazione del nuovo testo delle Indicazioni nazionali, sono già iniziati i confronti di merito con il precedente testo pubblicato a marzo, come ha già provveduto “Il Fatto quotidiano”, precedendo altri commenti del mondo politico e sindacale, in attesa dei pareri degli organi istituzionali preposti (CSPI e Consiglio di Stato). Tuttoscuola, invece, ha riservato […]
Abbiamo chiesto all’Intelligenza Artificiale di confrontare la nuova bozza delle Indicazioni nazionali 2025 per il Curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo inviata al CSPI con la bozza resa nota a marzo scorso e che è stata oggetto di consultazione pubblica. Ecco le risultanze. “Il fatto che la versione revisionata delle Nuove Indicazioni 2025 […]
Il MIM pubblica la bozza delle “Indicazioni Nazionali per il curricolo – Scuola dell’infanzia e Scuole del Primo ciclo di istruzione” che è stata trasmessa al Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione per il prescritto parere. “Dall’italiano alla matematica fino alla storia, alla geografia, alla lingua inglese e alle scienze. Con un insegnamento orientato a sviluppare […]
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