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Il Rapporto Censis 2017 dedica un breve spazio all’educazione e istruzione permanente degli adulti, una tipologia del sistema formativo in cui l’Italia, rispetto alla maggioranza dei Paesi dell’Unione, registra ritardi notevoli. “Nel 2016 in Italia – afferma il Rapporto – la quota di adulti che partecipano all’apprendimento permanente, incrementata di un punto percentuale rispetto […]
Il capitolo «Processi formativi» del 51° Rapporto Censis, presentato a Roma venerdì scorso, dedica particolare attenzione ai dirigenti scolastici che, secondo una indagine effettuata dall’istituto fondato da Giuseppe De Rita su un campione di circa 1000 interessati, appaiono stressati (la sintesi del Rapporto parla di «rischio di burn out») dagli impegni di lavoro, al primo […]
Un anno dopo l’altro i ragazzi con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento, dovuti, come è noto, a dislessia, disgrafia e discalculia) stanno guadagnando la scena all’interno del sistema scolastico nazionale, al punto da diventare oggetto, forse per la prima volta, di considerazione da parte del Censis. Dal Rapporto Censis del 2017 emerge, infatti, una significativa […]
Il Rapporto Censis 2017 si sofferma sul fenomeno della presenza crescente degli studenti con disabilità nella scuola statale, oggetto di frequenti approfondimenti anche da parte di Tuttoscuola. In particolare, osserva il Rapporto, “L’analisi diacronica della presenza di alunni con disabilità nella scuola statale ne evidenzia una progressiva emersione. Infatti, nel decennio 2007-2017 per quanto riguarda […]
La lingua italiana ha perso la sua ricchezza. Il processo d’impoverimento del linguaggio e delle sue modalità espressive è percepibile da parte di chiunque. Un invito a riflettere lo ha lanciato De Rita (Censis): “Forse non ce ne rendiamo conto o, più frequentemente, rimuoviamo il problema: il linguaggio per noi ordinario (quello dei lettori di […]
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