Shop

Corsi

Far funzionare la scuola. Soluzioni efficaci con le risorse disponibili

Il percorso formativo mira ad aiutare i Dirigenti scolastici, i DSGA, le figure di staff (collaboratori del DS ex c. 83 L. 107/15), le funzioni strumentali a lavorare come team integrato, quale soluzione indispensabile per far funzionare meglio la scuola e non essere sovrastati da adempimenti amministrativi, responsabilità su più fronti, pressioni dei genitori, etc.

Se il DS saprà e potrà avvalersi di collaboratori capaci (quindi formati, competenti e informati), ognuno focalizzato e responsabilizzato per l'ambito di propria competenza (accountability interna), potrà concentrarsi su attività a maggiore valore aggiunto (rapporto con le famiglie e con il territorio, progettazione didattica e formativa, preparazione delle attività collegiali, valutazione etc.), l’intera “squadra” ne beneficerà e gli obiettivi dell’istituzione scolastica verranno perseguiti più efficacemente.

Durante il corso verrà inquadrato lo scenario della governance della scuola dell’autonomia per meglio comprendere il senso e l’utilità di parole e concetti che a volte rischiano di perdere significato se percepiti e vissuti come meri dispositivi burocratici: programmazione, valutazione, rendicontazione, negoziazione, finanziamenti, risorse, capitale professionale, etc.

Il corso si propone di far diventare “amichevole” e “familiare” ciò che oggi è vissuto spesso come un obbligo formale, e di far emergere quali sono i reali spazi di autonomia in cui possono muoversi le scuole e gli operatori scolastici.

“Governare” bene la scuola, con un sapiente gioco di squadra al servizio della crescita e del benessere degli studenti, è possibile.

Destinatari

DS, DSGA, figure di staff (collaboratori del DS ex c. 83 L. 107/15), funzioni strumentali, docenti coordinatori di classe, coordinatori di dipartimento, referenti di progetto. Per le sue caratteristiche di inquadramento complessivo della governance scolastica, il corso può essere di particolare utilità anche per i docenti all’inizio del proprio percorso professionale.

Modalità di fruizione

webinar  +  un incontro in presenza (per le scuole)

Numero di ore

25 (ore di lezione + ore di studio individuale)

✓ 10 lezioni
✓ 2 focus operativi
✓ 2 webinar di tutoring che consentono il confronto e l’interazione diretta tra docenti formatori e corsisti, attraverso quesiti sulle tematiche affrontate
✓un approfondimento su inclusione

Programma del corso

Disponibile in registrata
Webinar di presentazione del corso (obiettivi, aspettative, metodologia didattica, calendario etc.)

26 marzo 2019, ore 17.00
Le risorse finanziarie della scuola. L’autonomia finanziaria e il sistema di finanziamento delle scuole in Italia. Il processo di programmazione delle risorse: Programma annuale e contrattazione integrativa d’istituto. Ruolo del DS, dei suoi collaboratori e del Consiglio d’Istituto

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Maria Rosaria Tosiani, DSGA ITC “Rosa Luxemburg” Bologna

9 aprile 2019, ore 17.00
L’autonomia negoziale delle istituzioni scolastiche. I contratti per l’acquisizione di beni e servizi (appalti, incarichi ad esperti esterni etc.) e la loro funzione strategica rispetto ad obiettivi e fabbisogni della scuola

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Maria Rosaria Tosiani, DSGA ITC “Rosa Luxemburg” Bologna

7 maggio 2019, ore 17,00
I progetti rientranti nel Programma Operativo Nazionale - PON “Per la Scuola” e la gestione dei fondi strutturali europei

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Maria Rosaria Tosiani, DSGA ITC “Rosa Luxemburg” Bologna

21 maggio 2019, ore 17,00
FOCUS OPERATIVO 1
Fund raising nella scuola: strategie per integrare le risorse finanziarie e potenziare le relazioni con gli stakeholder.

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Antonella Arnaboldi, DS IC “San Nilo” Roma

4 giugno 2019, ore 17,00
Le risorse umane della scuola e il c.d. organico dell’autonomia. L’organico di potenziamento. Lo sviluppo e la valorizzazione del capitale professionale (formazione, motivazione, incentivazione)

Docenti:
Sergio Govi, esperto di Tuttoscuola
Ottavio Fattorini – DS Liceo “Labriola” Ostia (Roma)

10 giugno 2019, ore 17.00
Approfondimento Inclusione
La figura del dirigente scolastico a tutela dei diritti degli alunni: strategie di staff e di rete per l'utilizzo efficace delle risorse interne ed esterne alla scuola. La mediazione scolastica e la costruzione di un contesto educativo realmente inclusivo e le azioni contro la dispersione e l’abbandono scolastico; le procedure di attivazione dei progetti; i decreti delegati e le nuove linee guida nazionali per l’istruzione domiciliare.

Docenti:
Tiziana Catenazzo, Ds Scuola capofila della Rete nazionale delle scuole polo per l'istruzione ospedaliera e l’istruzione domiciliare;
Maria Aliberti, Docente referente regione Piemonte per la scuola in ospedale e l’istruzione domiciliare  

18 giugno 2019, ore 17.00
La valutazione del servizio scolastico. Valutazione di sistema e valutazione della performance del personale. Il Sistema Nazionale di Valutazione (SNV): caratteristiche, utilità e criticità emergenti

Docenti:
Sergio Govi, Orazio Niceforo - Esperti Tuttoscuola
Rosa Musto, Dirigente tecnico MIUR - USR Lazio

10 settembre 2019, ore 17.00
Dallo staff del Dirigente alla comunità scolastica. L’accountability “interna” e la costruzione di fiducia e consapevolezza nell’intera comunità educante

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Marco Braghero, Esperto di processi di accountability

24 settembre 2019, ore 17.00
L’accountability “esterna”. La costruzione della fiducia tra scuole e stakeholder (famiglie, enti locali, amministrazione scolastica, soggetti pubblici e privati) e la creazione di reti territoriali

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Marco Braghero, Esperto di processi di accountability

8 ottobre 2019, ore 17,00
Il Bilancio sociale e il processo di rendicontazione delle istituzioni scolastiche

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Angelo Maraschiello, Consulente/esperto di bilancio sociale

22 ottobre 2019, ore 17,00
FOCUS OPERATIVO 2
Valutazione e governance dei percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro: governare i processi per migliorare le competenze degli studenti

Docenti:
Pier Paolo Cairo, MIUR, USR Emilia Romagna
Domenica Di Sorbo, Dirigente tecnico MIUR

2 Webinar di Tutoring
I formatori risponderanno alle domande precedentemente poste dai corsisti, con possibilità di interagire.
Date da stabilire

Tutti i webinar saranno visibili anche in registrata: il giorno successivo alla diretta di ogni webinar gli iscritti riceveranno una mail con il link per poterla vedere tutte le volte che vorranno.

Il corso può essere acquistato sia dalle Istituzioni scolastiche, sia da persone fisiche.

Acquisto da parte delle Scuole

Nel caso di acquisto da parte delle scuole, saranno esse stesse a stabilire se trasmettere i webinar in aula o se lasciare la possibilità di seguire i webinar in autonomia, in diretta o in differita, senza vincoli di orario e di presenza, rendendo così la formazione più facilmente fruibile per i docenti. In ogni caso tutti potranno sempre rivedere la registrazione dei webinar.

Per ogni webinar, Tuttoscuola fornirà alle scuole un report con i nominativi dei partecipanti in diretta (con l’orario di entrata e di uscita dalla piattaforma) e un report con i nominativi di coloro che accedono alla registrazione del webinar (in questo caso non sarà possibile tracciare la durata di ogni singolo accesso). I report saranno elaborati in automatico dalla piattaforma di Tuttoscuola e forniti in formato excel.

Il rilascio degli attestati sarà a carico della Scuola che acquista il corso.

Per l’acquisto è aperta la possibilità di una formula mista: la Scuola copre una quota del corso e il resto è pagato dai docenti interessati a fruire del corso attraverso la Carta del docente.

Prezzi

Acquisto da parte di persone fisiche

Acquisto singolo: 190 euro

 

E' possibile pagare con Carta Docente, ecco come:

Non devi acquistare il prodotto attraverso il nostro shop ma generare un buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it

- Negozio fisico
- Sezione Formazione e aggiornamento
- Corsi Aggiornamento Enti Accreditati/Qualificati ai sensi della Direttiva 170/2016

e inviarlo in formato PDF unitamente alla copia in fronte/retro di un documento di identità e del codice fiscale (anche una immagine presa con lo smartphone va bene) alla mail formazione@tuttoscuola.com

 ***

 

Non perdere il residuo della Carta del Docente!

Acquisti cumulativi (scuole, reti, gruppi, etc)

Porta amici oppure coinvolgi la tua scuola: più sarete ad iscrivervi, maggiore sarà il risparmio!
Sconti dal 12% al… 75%!

Per acquisti di gruppo o da parte di scuole, ambiti territoriali o reti - per i quali sono previste condizioni vantaggiose - scrivere a formazione@tuttoscuola.com indicando i recapiti. Sarete contattati!

 

Ecco cosa dicono di noi alcuni dei corsisti che si sono preparati con Tuttoscuola:

«Stare con voi da gennaio è stato impagabile».
Simona Caciotti

«Siete davvero forti e a prescindere dagli esiti della prova, sento di aver compiuto, con il vostro accompagnamento, un gran bel percorso di crescita. Grazie a Tuttoscuola e a tutti i docenti collaboratori! Un caro saluto»
M. T.

Grazie infinite per la disponibilità dimostrata e nella cura del servizio da Voi offerto. Durante la preparazione di questo concorso ho avuto modo di partecipare a diversi corsi ma devo riconoscere che il Vostro è quello che si distingue per serietà, competenza e attenzione scrupolosa verso i bisogni formativi dei candidati a questo concorso. Oltre a riconoscere il valore del Vostro servizio per i contenuti e per l’organizzazione, desidero complimentarmi anche per la scelta degli esperti individuati al fine di poter rendere il vostro prodotto capace di fare la differenza. Grazie infinite e buon lavoro a tutti voi.»
Katjuscia Tani

«Da quando seguo le proposte di Tuttoscuola, mi sento parte di una squadra e percepisco l’attenzione alle persone. Eccezionali il prof. Govi e  Simone Consegnati. Immagino anche gli sforzi di uno staff allargato! Questo mi motiva moltissimo e mi aiuta a superare le difficoltà quotidiane».
Donatella

«Avete veramente realizzato un ottimo servizio, specialmente per chi come me sta a scuola tra le 10 e le 12 ore praticamente tutti i giorni. Agile, fruibile ovunque e professionale».
M. Z.

«Se avrò qualche possibilità di superare la preselezione lo dovrò a Voi».
M. C.

«Volevo fare i complimenti per questo corso: ottimi relatori-insegnanti. Non c’è paragone con altri corsi online, anche molto più costosi».
Clara Peruzzi

«L’assunzione dei vostri webinar crea dipendenza!».
B. M.

«Ho trovato i webinar interessantissimi, coinvolgenti, ben articolati nell’esposizione. Mi sono sentita coccolata – anche se online – e in famiglia anche se a distanza».

«Grazie a tutto il vostro personale e ai relatori dei webinar. Ogni volta che ho avuto bisogno di telefonare per delle informazioni ho trovato subito una calorosa accoglienza. Quando seguo i vostri webinar mi sento in famiglia!».

«Un percorso non solo didattico e interdisciplinare ma umano e morale».