Tuttoscuola: Vivere la scuola

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Vivere la scuola

Scuola e famiglia

L’Age chiede la chiusura della trasmissione Mediaset ‘Tamarreide’

Alla fine chiuderà per gli ascolti poco lusinghieri, ma 1.888.000 spettatori sono ancora troppi per un prodotto segno della corsa senza sosta che la televisione italiana ha imboccato verso lo squallore di proposte trash-spazzatura, farcite di arroganza, volgarità, ignoranza. L’Associazione italiana genitori (Age), che su tutto il territorio nazionale raccoglie 200 associazioni locali e 10mila […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Vivere la scuola: Altre Notizie

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di Italo Fiorin

Il capovolgimento di visione pedagogica rispetto alla scuola che seleziona e boccia lo si vede nell’attenzione data agli ultimi. Fare dell’ultimo la pietra angolare non significa rendere facile la scuola e banale l’istruzione: “La vita era dura anche lassù. Disciplina e scenate da far perdere la voglia di tornare. Però chi era senza basi, lento […]

L’esperienza di Barbiana: descolarizzare o rinnovare?

di Italo Fiorin

Nel periodo in cui don Milani conduceva l’esperienza di Barbiana, la contestazione ai sistemi di istruzione era diffusa su scala mondiale, assumendo posizioni anche radicali, come nel caso di Ivan Illich. Quella di Illich è una posizione estremizzante, che vede nelle istituzioni non una risposta ai bisogni delle persone, specie di quelle più povere, ma […]

Ocse, scuola italiana tra le migliori in Europa: inclusiva e supporta meglio i meno fortunati

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Superare gli stereotipi culturali per valorizzare il concetto di diversità come risorsa inclusiva nella società e nella famiglia. Questo è lo scopo principale del progetto “Scuola plurale. Il tempo delle donne: le donne nel tempo” che prevede il coinvolgimento di tre realtà scolastiche, quella del capofila Istituto d’Istruzione Superiore, Giosuè Carducci, dell’Istituto comprensivo Falcone e […]

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