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Ritorno a scuola: a Roma dal 9 settembre riaprono i nidi, dal 14 le scuole dell’Infanzia. Ecco come
I nidi capitolini riapriranno il 9 settembre, le scuole dell’infanzia il 14. Roma Capitale ha definito il piano di riapertura dei servizi educativi e scolastici dedicati ai bambini da 0 a 6 anni che prevede la possibilità di garantire la didattica in presenza sulla base del principio-guida della stabilità dei gruppi: ogni educatrice o insegnante […]
Asintomatici, tre casi nei centri estivi: i bambini possono contagiare?
Quando un mese fa Tuttoscuola ha pubblicato l’alfabeto dell’epidemiologia nella scuola, per la prima voce “Asintomatici” riportava quanto scritto dal CTS: “È stato dimostrato che soggetti giovani tendono a presentare con minore frequenza la malattia COVID-19 in forma sintomatica ma possono contrarre l’infezione, in forma asintomatica, con cariche virali confrontabili con quelle di soggetti di […]
Ritorno a scuola: riunito Tavolo nazionale per la ripresa delle attività dello 0-6
Si è riunito lo scorso 13 giugno con la presenza della Vice Ministra dell’Istruzione Anna Ascani, il Tavolo nazionale per la ripresa delle attività in presenza del sistema integrato zero-sei, al quale hanno preso parte, oltre alla Direzione degli Ordinamenti del MI, rappresentanti della Conferenza delle Regioni, dell’Associazione Nazionale Comuni Italiani (ANCI), della Commissione Infanzia, della […]
TORINO ESTATE: Sam non va in vacanza: un progetto che vuole coinvolgere 2000 ragazzi e ragazze
Sam non va in vacanza diventa per i bambini e i ragazzi dai 6 ai 14 anni un’occasione per il recupero di un anno scolastico atipico, interrotto dal coronavirus. Sul progetto Sam non va in vacanza Fondazione Compagnia di San Paolo e Fondazione per la Scuola investono 500.000 euro, una cifra importante, che va a […]
Arcipelago educativo: un’estate di opportunità educative e di gioco per chi rischia di rimanere indietro
Offrire in estate a bambine e bambini, ragazze e ragazzi in situazione di vulnerabilità occasioni per imparare insieme anche attraverso il gioco, in piena sicurezza. Lavorare per contrastare la perdita di apprendimento e di motivazione allo studio causate dalla prolungata chiusura delle scuole, intervenendo contro i rischi di un ulteriore aumento della povertà educativa e […]
