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Occupazioni/4: le (non) ragioni delloccupazione
Tre settimane di occupazione non sono certamente poche; tre settimane di non lezione per la scuola occupata da una minoranza di studenti pesano sui livelli di apprendimento di tutti gli studenti (occupanti e non) della scuola sequestrata.
Il caso del liceo Virgilio di Roma è emblematico di una situazione, pseudo regolamentata, che si replica […]
Occupazioni: goliardia o reato?
Tuttoscuola ha dedicato molta attenzione alla protesta studentesca sin dalle prime manifestazioni, rilevando l’emergere di un interessante elemento di novità. Quest’anno le occupazioni sono state – nell’insieme – meno numerose, meno prolungate, meno definite sia sotto il profilo politico che motivazionale, connotandosi in modo esplicito per il carattere “rituale” che da tempo è stato riconosciuto […]
Occupazioni/2: al “Virgilio” di Roma vince la legalità
Il 12 dicembre il Liceo Virgilio è tornato alla legalità. La dirigente scolastica ha ripreso pieno possesso dell’edificio con l’assistenza e le opportune verifiche delle forze dell’Ordine, rilevando molti danni e fenomeni di grave vandalismo.
Una vecchia storia che si ripete da troppo tempo. Ma forse è l’inizio della fine per un fenomeno dannoso […]
Occupazioni/3: che fare?
Dopo 16 giorni è terminata l’occupazione del liceo ‘Virgilio’ di Roma, dove lunedì 14 dicembre riprendono le lezioni. Altre, numerose anche se con minore visibilità mediatica, sono state realizzate nelle scorse settimane. Con quali risultati? In genere nessuno, o ben pochi, come nel caso del Virgilio, se non quello di evitare punizioni.
È proprio […]
Occupazioni/5: occupo ergo sum
Negli anni ’90, con il mondo politico che non aveva il coraggio di condannare occupazioni selvagge delle scuole che molte volte degeneravano in danneggiamenti, fu un ministro di sinistra, Luigi Berlinguer, a tentare una mediazione politico-legislativa per non mettere il bavaglio al movimento degli studenti e riportarlo nell’alveo delle regole democratiche e della partecipazione condivisa. […]