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Genitori non possono permettersi la mensa, alla bambina serviti tonno e cracker. Save The Children: ‘Mensa diritto di ogni bambino’
I genitori di origine straniera non possono permettersi la mensa a scuola della figlia e alla piccola vengono serviti tonno e cracker per pranzo. Accade a Verona secondo quanto segnalato dal quotidiano L’Arena. La scelta sarebbe stata concordata tra i gestori della mensa e il Comune, di cui è sindaco il leghista Andrea Girardi, dopo diversi […]
Cambridge International: verso una scuola italiana davvero bilingue. Si è svolta a Cosenza la VI Conferenza
Oltre 200 docenti e dirigenti scolastici provenienti da tutte le regioni italiane si sono riuniti a Cosenza presso il Liceo Classico “B. Telesio” dall’8 al 10 aprile scorso per la VI Conferenza Annuale della Rete nazionale Scuole Cambridge International per parlare di Cambridge Global Perspectives. Cambridge Global Perspectives è una materia che aiuta gli studenti […]
Corresponsabilità educativa, Lozupone: ‘Insegnanti vorrebbero collaborare con le famiglie’
Interessanti esiti di una ricerca sul campo Troppo spesso sentiamo parlare di casi di bullismo e di violenza all’interno delle scuole. A volte le vittime sono gli studenti, altre gli insegnanti che vengono messi al muro (verbalmente e fisicamente) non solo dai ragazzi, ma anche dai loro genitori. Tutti segnali, questi, di un’alleanza educativa che […]
‘La tua storia contro il bullismo in rete’: via al concorso nazionale per scuole e giovani
Presentato lo scorso 16 marzo al Base di Milano, in occasione della Digital Week, il Concorso Nazionale per scuole e giovani #Zerobullismo: la tua storia contro il bullismo in rete. Il concorso promosso da ND Comunicazione e dallo Studio legale DIKE nell’ambito del progetto #Zerobullismo con il sostegno di Every Child is My Child onlus e il contributo dell’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, è rivolto ai giovani […]
Disturbi Specifici dell’Apprendimento: gli esperti chiedono un ‘ribaltone’ culturale
Secondo gli ultimi dati pubblicati dal Miur per l’a.s. 2016-17, gli alunni con certificazione di DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) presenti nelle scuole statali e paritarie di ogni ordine e grado erano pari quasi al 3% dell’intera popolazione scolastica, una percentuale in costante crescita nell’ultimo quinquennio. Secondo gli esperti del settore riuniti a Milano nel […]