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Convegno ‘La pedagogia del Service Learning’ (Vaticano, 8/6)
Presso l’Accademia delle Scienze, in Vaticano, nella giornata di lunedì 8 giugno, si svolge il convegno “La pedagogia del Service Learning”. Scopo del convegno è di presentare l’approccio pedagogico denominato “Service Learning”, approccio che può offrire un significativo contributo in tema di cittadinanza attiva e di inclusione.
I lavori del Convegno sono scanditi da due principali […]
Maltrattamento allinfanzia e alladolescenza. Dati, analisi e proposte
Lo scorso 15 maggio a Roma, nella Sala della Regina presso la sede della Camera dei Deputati, si è svolto un importante evento dal titolo “Maltrattamento all’infanzia e all’adolescenza. Dati, analisi e proposte”. Sono intervenuti: Vincenzo Spadafora (Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza), Federica Giannotta (Fondazione Terre desHommes Italia), Andrea Bollini (Consiglio nazionale CISMAI-Coordinamento italiano […]
Maltrattamento allinfanzia e alladolescenza. Dati, analisi e proposte
Lo scorso 15 maggio a Roma, nella Sala della Regina presso la sede della Camera dei Deputati, si è svolto un importante evento dal titolo “Maltrattamento all’infanzia e all’adolescenza. Dati, analisi e proposte”. Sono intervenuti: Vincenzo Spadafora (Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza), Federica Giannotta (Fondazione Terre desHommes Italia), Andrea Bollini (Consiglio nazionale CISMAI-Coordinamento italiano […]
Il liceo classico tra passato e futuro
Durante la scorsa settimana si è molto parlato dei licei, ma in particolare del liceo classico.
Venerdì scorso sono stati assegnati i premi agli studenti vincitori della IV edizione delle Olimpiadi nazionali di Lingue e civiltà classiche. La cerimonia si è svolta presso il Teatro Nazionale, a Roma, e ha visto protagonisti i ‘campioni’ […]
Approvati l’alternanza scuola-lavoro e l’insegnamento nelle carceri
L’aula della Camera ha approvato con 269 voti a favore e 71 contrari l’articolo 4 del ddl Scuola. L’articolo rafforza il collegamento fra scuola e mondo del lavoro. In particolare, introduce una previsione di durata minima dei percorsi di alternanza scuola-lavoro negli ultimi 3 anni di scuola secondaria di secondo grado (almeno 400 ore negli istituti tecnici e professionali e almeno […]