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Educazione alimentare: il ruolo della scuola
Dossier della Direzione Generale per lo studente/1 Il dossier su alcune significative azioni promosse dal Miur relative all’Educazione alimentare e all’Educazione alla salute, al benessere e agli stili di vita salutari è sicuramente un punto di partenza, utile e necessario, per collegare in uno scenario di documentazione di sintesi le diverse iniziative, i contributi e lo […]
Mense scolastiche: più di 1 italiano su 4 le valuta negativamente
Proprio mentre la Cassazione decide sull’impossibilità di portare il panino da casa a scuola, gli italiani bocciano le mense scolastiche. Secondo quanto riporta Ansa.it, sarebbe più di un italiano su quattro (26%) a dare una valutazione negativa dei 380 milioni di pasti serviti nelle mense scolastiche l’anno per 2,5 milioni di studenti nella sola refezione […]
Niente panino da casa, la decisione della Cassazione: non è possibile portarlo nelle mense scolastiche
La Cassazione boccia definitivamente il panino da casa nelle mense scolastiche. I giudici della Suprema Corte con una sentenza depositata lo scorso 30 luglio sottolineano che “un diritto soggettivo perfetto e incondizionato all’autorefezione individuale, nell’orario della mensa e nei locali scolastici, non è configurabile e, quindi, non può costituire oggetto di accertamento da parte del giudice ordinario, […]
Adolescenti al limite: dove sbagliamo noi adulti? La lettera di un utente
Violenza, bullismo, droga. Troppo spesso sentiamo il racconto di episodi che vedono protagonisti ragazzi che per noia cercano stimoli sempre più al limite diventando tristi protagonisti di articoli di cronaca nera e di telegiornali. Ma cosa è successo? Dove va ricercato il motivo del loro agire? Riceviamo e pubblichiamo volentieri una riflessione di un nostro […]
Rapporti scuola e famiglie: quando l’alleanza è virtuosa
I rapporti tra scuola, territorio e famiglie sono forse tra le criticità principali del mondo della scuola. Sempre più spesso assistiamo ad atteggiamenti che vedono docenti e genitori su fronti contrapposti, con inevitabili ripercussioni sulla credibilità del messaggio educativo che scuola e famiglia dovrebbero fornire. Se da un lato emergono sempre più spesso questi aspetti […]
