Coronavirus: una crisi scolastica internazionale
Coronavirus: una crisi scolastica internazionale
di Tiziana Catenazzo “What is assessed becomes what is valued”(Stobart, Testing Times, 2008[1]) L’Esame di maturità non è soltanto un dispositivo che misura gli apprendimenti, ma l’ambiente di apprendimento che contribuisce a produrre le evidenze sulle quali si basa il giudizio. Curare il contesto valutativo non è un atto di gentilezza verso il candidato: è, […]
Mentre si attende il decreto ministeriale che definirà il contingente delle assunzioni a tempo indeterminato per l’anno scolastico 2026/2027, è già possibile delineare il quadro delle graduatorie che saranno utilizzate per le immissioni in ruolo dei docenti della scuola dell’infanzia e primaria. Il meccanismo resta quello previsto dall’articolo 399 del Testo unico della scuola (D.Lgs. […]
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