Bocciature: secondo lOcse 30% in Francia e niente in Giappone
Secondo l’Ocse le bocciature eccessive creano “una segregazione nel sistema scolastico”, perché gli “studenti originari di contesti avvantaggiati finiscono in scuole con risultati migliori mentre quelli di origini svantaggiate finiscono in scuole peggiori”. A riprova di questa affermazione, lo studio dello l’Ocse afferma che è significativo il fatto “che i Paesi con alti tassi […]