Nuovo governo e vecchia burocrazia

Come realizzare gli obiettivi dell’atto di indirizzo del ministro dell’istruzione se non attraverso un sistema che si rende più flessibile, che agisca sulla valutazione degli studenti, sulla riorganizzazione degli spazi e delle strutture, sulla formazione professionale del personale, sulla realizzazione dei “patti educativi di comunità” con il territorio? Qui bisogna affrontare il tema della governance,...

Questo contenuto è riservato agli abbonati

Sottoscrivi ora un abbonamento a Tuttoscuola.com per avere accesso all'archivio completo

Abbonati
Sei già abbonato? Accedi