Inclusione/3. Il ‘sostegno’ va dato a tutti

Il concetto di inclusione è più ampio di quello di integrazione, utilizzato con riferimento all’inserimento degli alunni con disabilità nei corsi ordinari, perché riguarda tutti gli alunni. Per far fronte all’esigenza di realizzare l’integrazione in una scuola ancora fortemente selettiva la legge n. 517 del 1977 introdusse la figura dell’insegnante di sostegno, un docente in...

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