Le scuole nuove/1. Modelli che evolvono nel tempo

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Già agli inizi del Novecento era comparso un po’ in tutta Europa un movimento così detto delle “scuole nuove” fondato su una pedagogia attiva, che poneva al centro dell’azione educativa gli alunni e i loro interessi nell’apprendimento, in vista di un ampliamento della popolazione scolastica e di una vocazione sempre più popolare della scuola stessa....

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