Meno ‘fiere’ e più biblioteche e laboratori per vincere la sfida della qualità

C’è un evidente squilibrio tra l’abbondanza di iniziative volte a stimolare l’acquisizione di risorse strumentali e di servizi da parte delle scuole, e lo sviluppo di iniziative di ricerca. Nella scuola si ha l’impressione che si proceda senza essere consapevoli di che cosa si stia facendo e non ci si preoccupi di spiegare ciò che...

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