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Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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Gli studenti dell’Istituto tecnico Buonarroti di Caserta al lavoro alla Reggia di Caserta

Riceviamo e volentieri pubblichiamo il comunicato stampa dell’Istituto tecnico Buonarroti di Caserta relativo all’inizio dell’attività di alternanza scuola/lavoro svolto  in collaborazione con la Reggia di Caserta. Invitiamo i lettori, con simili iniziative in corso, a intervenire scrivendoci come di consueto all’indirizzo dedicato la_tribuna@tuttoscuola.com. ————————————————————— COMUNICATO STAMPA Gli studenti dell’Istituto tecnico Buonarroti di Caserta al “lavoro” alla […]

Liceo economico? Meglio tardi che mai

Intervenendo alla Conferenza ‘Economia e Scienze sociali nella scuola. I passi necessari per un nuovo liceo economico sociale’, organizzata dall’Associazione Europea per l’Educazione Economica AEEE Italia e dalla Società Italiana degli Economisti SIE, il direttore generale per gli ordinamenti del MIUR, Carmela Palumbo, ha detto che il monitoraggio in corso sul Liceo Economico Sociale (attualmente […]

E’ ora di varare il Liceo Economico Sociale (LES)

In Italia solo il 37% della popolazione adulta possiede adeguate competenze finanziarie. Il dato emerge dalla recente S&P Global Financial Literacy Survey (vedi: http://gflec.org/wp-content/uploads/2015/11/Finlit_paper_16_F2_singles.pdf ), condotta su 150.000 adulti di 140 paesi. Lontani gli italiani dagli oltre 50% degli adulti che nei maggiori paesi industrializzati hanno risposto correttamente ai classici quesiti di Annamaria Lusardi su […]

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