La querelle sull’inclusione o sulla temuta ghettizzazione degli studenti stranieri nelle scuole italiane ha richiamato l’attenzione su questa particolare tipologia di alunni di cui forse si parla poco, rispetto a diversi anni fa, quando l’immigrazione portava sui banchi di scuola migliaia di alunni stranieri che non conoscevano nemmeno una parola d’italiano.

Con il passare del tempo, la situazione è notevolmente cambiata, sia perché i flussi migratori sono notevolmente diminuiti sia perché erano stranieri molti nati in Italia. Analizziamo i dati, raccolti ed elaborati in via esclusiva da Tuttoscuola.

Secondo l’ISTAT, al 1° gennaio 2020 erano oltre un milione i minorenni nati in Italia da genitori stranieri (di seconda generazione in senso stretto), il 22,7% dei quali (oltre 228mila) ha acquisito la cittadinanza italiana. Tra il 2011 e il 2020 quasi 400mila ragazzi stranieri hanno acquisito la cittadinanza per trasmissione dai genitori.

Nello stesso periodo si sono registrate oltre 57mila acquisizioni di cittadinanza per elezione da parte di nati in Italia al compimento del 18mo anno di età.

Il portale dati del MIM ci aiuta a conoscere meglio la situazione di alunni stranieri iscritti in scuole del sistema nazionale d’istruzione (statale e paritario) nel 2022-23 per i diversi settori, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di II grado.

In base ai dati riportati dal Portale unico del MIM, gli alunni stranieri nell’anno scolastico 2022-23 hanno sfiorato le 900mila unità (esattamente 894.624), pari all’11,3% dell’intera popolazione scolastica che, tra statale e paritaria, era quasi di 8milioni di alunni (esattamente 7.946.930).

Il maggior numero di alunni stranieri si trovava nella scuola primaria: 325.309, pari al 13,4% dei 2.419.616 alunni iscritti nel settore.

Pur registrando la minor percentuale di studenti stranieri, la secondaria di II grado aveva iscritti 223.409 studenti stranieri su una popolazione complessiva di 2.650.266 studenti.    

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