Piano per la formazione dei docenti 2016-2019/2: percezioni, pratiche e politiche

Piano per la formazione dei docenti 2016-2019/2In tale ottica, viene spontaneo pensare a una proposta di corso così articolata: ore in presenza - sia di introduzione e approfondimento del tema sia di tutoraggio - che stimolino, accompagnino e monitorino l’elaborazione e la realizzazione di project work da svolgere in aula per un certo numero di...

Questo contenuto è riservato agli abbonati

Sottoscrivi ora un abbonamento a Tuttoscuola.com per avere accesso all'archivio completo

Sei già abbonato? Accedi