Lavorare per competenze: ancora molta strada da fare

16 febbraio 2018

Didattica per competenze Innovazione didattica Valutazione e certificazione delle competenze

Lavorare per competenze è un fatto consolidato?/2Si tratta soltanto di un ritardo temporale e organizzativo? Sembra invece esserci qualcosa di più profondo, stando ad un sentire piuttosto diffuso, sintetizzato in un recente appello firmato da alcune centinaia di professionisti dell’educazione, secondo il quale questo tipo di scuola sarebbe sottoposto ad un processo riduzionista di stampo...

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