
Curricolo e competenze: dal dire al fare!
Questo primo intervento del prof Italo Fiorin, sul tema del curricolo intende accompagnare i docenti nel difficile, quanto ormai ineludibile, compito di fare chiarezza sul modello italiano di progettazione, valutazione e certificazione delle competenze. “Con l’avvio del nuovo anno scolastico finisce il periodo di sperimentazione del modello di certificazione delle competenze. La fase di transizione […]