In Gran Bretagna c’è un sito governativo ufficiale che dà consigli su come affrontare le emergenze nelle scuole, comprese quelle legate ad eventuali azioni terroristiche e alle ripercussioni negative che la paura degli attentati può provocare sulla psicologia degli studenti e sulle loro performance scolastiche (www.ukresilience.info).

Anche i sindacati degli insegnanti sono preoccupati per i riemergenti fenomeni di islamofobia e di razzismo, collegati agli eventi bellici in Irak, e danno a loro volta consigli ai loro iscritti su come prevenirli.

Un dirigente sindacale di Londra ha però segnalato un effetto imprevisto della campagna in corso: mentre cercava di convincere un gruppo di allievi di 10 anni a impegnarsi un po’ di più nello studio, si è sentito rispondere “a che serve studiare di più, visto che potremmo morire da un momento all’altro?”