Completato il quadro dell’istruzione tecnica e professionale/1
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La Fondazione CR Firenze, la cui attività di promozione dell’innovazione e dell’equità degli istituti di istruzione secondaria superiore, già segnalata in questa newsletter, è attentamente seguita anche dalla nostra rivista mensile, è protagonista di una nuova iniziativa, denominata “Oggi – Conversazioni sul presente”, un ciclo di incontri per e con le scuole volti a rafforzare […]
Le neuroscienze stanno cambiando in profondità il modo in cui guardiamo ai processi di apprendimento. Tra le acquisizioni più significative c’è il recupero del ruolo del corpo, troppo a lungo marginalizzato da una didattica centrata quasi esclusivamente sulla dimensione cognitiva. Oggi sappiamo che il movimento non rappresenta una pausa dell’attività didattica, ma una componente essenziale […]
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