Le radici cui si accenna nel titolo di questo lavoro sono documentate da una serie di riferimenti e citazioni a personaggi e autori che hanno avuto un ruolo importante nella integrazione dei disabili e nella pedagogia speciale (da Claparède a Piaget, Vygotskij, Decroly, Montessori, Romagnoli, Braille e molti altri). Al pensiero e alle opere di questi autori si ispirano molte delle azioni formative più avanzate attualmente rivolte ai disabili. A partire da questo patrimonio è tuttavia indispensabile guardare alle prospettive future, proiettarsi cioè in una dimensione dinamica, che sappia affrontare in modo sempre più efficace il problema della piena integrazione sociale e professionale dei disabili.