La pubblicazione del testo integrale del Rapporto nazionale Pisa 2006 consente un’analisi approfondita dei dati riguardanti i risultati conseguiti dagli studenti italiani in questa terza tornata del progetto PISA (Programme for International Student Assessment), che ha cadenza triennale. Le precedenti indagini si sono svolte nel 2000 e 2003, e sono attualmente in corso le operazioni programmate per il 2009. Il Rapporto nazionale 2006 contiene oltre 130 pagine di tabelle relative non solo ai risultati scolastici (nazionali e internazionali) ma a una serie di variabili interne ed esterne che su di essi influiscono. Di particolare interesse appaiono le considerazioni svolte da Bruno Losito sulle differenze interne e sul rapporto tra qualità ed equità nel sistema scolastico italiano.